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例谈课本剧中人物形象的揣摩策略
1
作者
陆燕婷
《中学语文》
2023年第11期83-84,共2页
叙事类课文可分为描写详细的现代文和言简意赅的文言文,在编演这两类课文的课本剧时对人物形象揣摩作分类指导,有助于学生深入研读文本,准确把握主旨,深刻把握人物形象特征。
关键词
课本剧编演
人物形象
揣摩策略
《藤野先生》
《桃花源记》
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职称材料
题名
例谈课本剧中人物形象的揣摩策略
1
作者
陆燕婷
机构
江苏昆山市城北中学
出处
《中学语文》
2023年第11期83-84,共2页
文摘
叙事类课文可分为描写详细的现代文和言简意赅的文言文,在编演这两类课文的课本剧时对人物形象揣摩作分类指导,有助于学生深入研读文本,准确把握主旨,深刻把握人物形象特征。
关键词
课本剧编演
人物形象
揣摩策略
《藤野先生》
《桃花源记》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
例谈课本剧中人物形象的揣摩策略
陆燕婷
《中学语文》
2023
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