期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
《螳螂捕蝉》课堂教学实录
1
作者 李吉银 《现代中小学教育》 2006年第5期31-33,共3页
《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。本课的教学围绕这个故事展开:从故事中提取五组词语听写,为学生了解故事大意作铺垫;听、讲寓言故事,了解内容,明白道理;表演故事,感受“少年”的智慧,激励学生做一个有智慧的人。课堂教学氛围民主、平等对... 《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。本课的教学围绕这个故事展开:从故事中提取五组词语听写,为学生了解故事大意作铺垫;听、讲寓言故事,了解内容,明白道理;表演故事,感受“少年”的智慧,激励学生做一个有智慧的人。课堂教学氛围民主、平等对话,情越盎然,师生都经历了一次愉快的生命体验。 展开更多
关键词 揭题感知 讲故事 寓意 表演 智慧
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部