高职院校交通运输类专业“五共”人才培养模式研究——以湖北交通职业技术学院为例

交通运输是国民经济的基础性、先导性、服务性行业,是经济社会发展的重要保障。交通运输类专业在高职院校专业大类中份额重、影响广,结合交通运输工程建设实践,深化交通运输类专业人才培养模式改革,精准培养适应交通运输建设发展需要的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠,是摆在交通运输职业院校面前的重大课题。在长期工程建设实践中,湖北交通职业技术学院探索形成了务工人才培养模式,破解了职业教育工学结合的难点和堵点,提高了人才培养质量,为推动新时代职业教育产教融合树立了范式。