扎实做好援藏教育工作 为西藏经济和社会发展做贡献

1995年，我校接受了创办内地西藏初中班这项光荣而艰巨的政治任务。十年来，在各级党委、政府和教育行政部门的大力支持和亲切关怀下，我们发扬奉献精神，精心培育藏族学生，为西藏现代化建设做出了应有的贡献。

国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好教育援藏工作意见的通知

国办发[2004]6号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教育部、中央编办、发展改革委、财政部、人事部《关于进一步做好教育援藏工作的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

教育部要求围绕中职教育等薄弱环节加强“十三五”期间教育援藏工作

2016年12月29日，教育部印发《关于加强“十三五”期间教育对口支援西藏和四省藏区工作的意见》，要求各省市、高校、直属单位要深刻领会中央精神，充分认识对口援藏工作的长期性，始终把握对口援藏工作的群众性，不断提高对口援藏工作的科学性，坚持真情援藏、科学援藏、创新援藏，进一步发挥人才优势、管理优势和资源优势，

支援西部建设 搞好教育援藏工作——河北师范大学附属民族学院教育援藏暨西藏班办学二十年总结

1985年，按照中共中央、国务院指示精神，落实教育部、国家计委《关于在内地为西藏办学培养人才指示的通知》的要求，采取集中办班方式，河北师范大学附属民族学院开始了为西藏培养初中毕业生的任务。

教育对口援藏工作暨“组团式”教育人才援藏工作会议召开

为深入贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想,贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神,2017年9月18日,教育对口支援西藏暨“组团式”教育人才援藏工作会议在拉萨召开,会议总结交流了教育援藏工作情况,并对下一阶段教育援藏工作作出部署.西藏自治区党委副书记、自治区主席齐扎拉出席会议,教育部副部长孙尧出席会议并讲话.

教育对口援藏工作暨“组团式”教育人才援藏工作会议召开

为深入贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想，贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神，9月18日，教育对口支援西藏暨“组团式”教育人才援藏工作会议在拉萨召开。教育援藏工作开展30多年来。教育部和全国教育系统始终把对口支援西藏作为一项重大政治任务，认真对待、精心部署，支援力度持续加大，内容和形式不断丰富，形成了全方位、多层次、全覆盖的对口援藏体系。

教育对口援藏工作暨“组团式”教育人才援藏工作会议召开

为深入贯彻以习近平同志为核心的党中央治边稳藏重要战略思想，贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神，9月18日，教育对口支援西藏暨“组团式”教育人才援藏工作会议在拉萨召开．会议总结交流了教育援藏工作情况，并对下一阶段教育援藏工作作出部署。西藏自治区党委副书记、自治区主席齐扎拉出席会议，教育部副部长孙尧出席会议并讲话。

加大教育援藏力度为西藏教育实现跨越式发展做出积极贡献

同志们：在教育战线深入学习胡锦涛总书记“6．25”重要讲话精神，认真贯彻、落实《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》的背景下，今天，我们齐聚在美丽的“日光之城”拉萨，召开全国教育对口支援西藏工作部署会议。这次会议的主要任务是：贯彻落实全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议精神以及教育部、中央统战部、国家民委《关于进一步加强教育对口支援西藏工作的意见》文件要求，

加大支援力度 开创西藏教育工作新局面——全国教育对口支援西藏工作都署会议在拉萨召开

7月13日，全国教育对口支援西藏工作部署会议在拉萨召开。这次会议的主要任务是，贯彻落实全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议精神以及教育部、中央统战部、国家民委《关于进一步加强教育对口支援西藏工作的意见》，对今后一个时期的教育援藏工作进行再动员、再部署、再落实。

教育援藏 硕果累累

党中央、国务院历来高度重视西藏教育事业的发展。改革开放以来，为帮助西藏进一步发展教育事业，中央作出了教育援藏的重大部署。国家教育部从维护国家安全和西藏发展稳定的大局出发，坚决贯彻、全面执行中央关于教育援藏的方针政策，先后召开三次全国教育援藏工作会议，确定了对口支援西藏教育的基本方针。

建设校园文化 创新教育援藏

教育援藏既是推进西藏跨越式发展和长治久安不竭动力的源泉,又是西藏各族人民感受祖国大家庭温暖的一条纽带.常德市委、市政府一直高度重视教育援藏工作,始终把支持对口援助县的教育事业发展作为重要环节来抓,去年底,通过常德市教育局与隆子县教育局的沟通协调,常德市第五中学与隆子县中学签订了对口援助协议,明确改变过去选派骨干教师充实一线的单一援助模式,而是以加强校园文化建设为突破口,全面提升学校教育教学水平。

在全国教育对口支援西藏工作部署会议上的讲话

尊敬的周济部长，各位领导、同志们： 在西藏各族人民积极推进小康西藏、平安西藏、和谐西藏建设，满怀热情地迎接党的十七大胜利召开的大好形势下，教育部在拉萨隆重召开全国教育对口支援西藏工作部署会议，对于进一步贯彻中央关于内地西藏班办学和教育援藏工作会议精神，加强全国对西藏教育的扶持和支援力度，开创西藏教育工作新局面，又好又快地推动经济社会跨越式发展有重要意义。

教育援藏 春华秋实——全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议侧记

2007年1月26日．北京人民大会堂东大厅洋溢着喜庆的气氛。全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议在这里隆重召开。

精准援藏 成就梦想——湖北省“组团式”教育援藏工作综述

湖北省＂组团式＂教育人才援藏工作队进藏一年多来,主动融入、积极作为,实践＂精准援藏＂的理念,不断探索教育援助提升的策略,全面提升西藏山南市第一高级中学（以下简称＂山南一高＂）办学水平,全力打造湖北援藏新品牌,竭力成就湖北和西藏共同的教育梦想。

对“互联网+教育援藏”新模式的构想

在习近平总书记“治国必治边、治边先稳藏”的治藏方略指引下，教育部启动了“组团式”教育人才援藏工作，集中力量援助建设一批示范性中小学，进而带动西藏其他学校办学水平的全面提升，从而补齐教育发展短板、全面提升西藏中小学教育质量。通过一年来的实践，“组团式”教育援藏工作取得了积极成效，给当地教育质量带来了较大提升。

加大教育援藏力度 为西藏教育实现跨越式发展作出积极贡献

在教育战线深入学习胡锦涛总书记“6．25”重要讲话精神，认真贯彻、落实《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》的背景下，我们齐聚在美丽的“日光之城”拉萨，召开全国教育对口支援西藏工作部署会议。这次会议的主要任务是：贯彻落实全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议精神以及教育部、中央统战部、国家民委《关于进一步加强教育对口支援西藏工作的意见》文件要求，对今后一个时期的教育援藏工作进行再动员、再部署、再落实。

教育援藏新战略初探

教育援藏是全国援藏战略的重要组成部分，是关系到国家工作全局的政治任务，也是促进西藏实现跨越式发展的特殊举措。以教育信息化推进教育援藏的新战略是指在我国逐步进入社会信息化的背景下，以信息技术为抓手，发挥信息化教育的后发优势，利用教育信息化改善教育援藏工作的针对性和实效性，建立教育援藏工作的长效机制，提升西藏教育自身发展能力，促进西藏教育的跨越式发展。笔者仅从政治、经济和技术3个方面，对以教育信息化为视角构建教育援藏新战略的可行性进行分析。

爱心育雏鹰 管理出人才

天津市红光中学始建于1949年10月1日，与共和国同龄，它是原中国人民解放军总参谋长杨成武将军亲手创建的一所部队子弟学校，为抗美援朝战争做出了卓越贡献。在建校40周年之际，年逾古稀的杨成武将军亲临我校并题写了校训“团结、勤奋、求实、进取”。1985年，红光中学积极响应党中央教育援藏的号召，成为全国最早的16所内地初中西藏校之一，

在庆祝内地西藏班（校）创办20周年座谈会上的讲话

金秋八月的高原，是盛装披挂的福地。今年，恰逢西藏自治区成立四十周年，在临近大庆欢乐而祥和的日子里，来自教育部民族教育司的有关领导、全国25所承担内地办学任务的学校代表、自治区和教育厅的相关领导、干部欢聚一堂，共同回顾内地西藏班（校）走过的20年的风雨历程，一起展望教育援藏工作的美好愿景，这的确是一件让人高兴的大事、是一件令人鼓舞的好事!