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由己之所闻所见 言己之所感所想 被引量：1
1
作者 徐海燕 《中国数学教育（初中版）》 2015年第6期15-18,共4页
由一节“平行四边形”习题讲解教学片断着笔，针对学生的作业反馈和课堂表现，从培养学生良好的作业订正习惯，培养学生的几何作图习惯，搜集经典习题，摘录易错题目，加强学生分类讨论思想的培养几个方面进行教学反思．
关键词 平行四边形 作业订正 几何作图 搜集摘录 分类讨论
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