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让语文课尾声“动起来”
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作者 花丽 《科学大众(智慧教育)》 2014年第3期65-65,共1页
语文教学本身就是一种活动,课堂教学必须切实以学生的自主学习和合作学习活动为主,使学生通过丰富多彩的语文实践获得知识、培养能力,养成良好的学习习惯,促进其生动活泼的发展,从而更加有效地达成课堂教学目标。
关键词 演小品 做广告 当导游 唱歌曲 画图画 玩游戏 搞辩论
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