基于语料库的Seek搭配行为对比研究

语料库语言学(Corpus Linguistics)的发展为揭示词汇搭配行为创造了条件。基于语料库的研究方法,对比分析seek在英语本族语语料库BNC和中国学习者英语语料库CLEC中的搭配行为,可以发现英语本族语者和中国英语学习者在产出seek时,其类联接、语义使用、搭配词及语义韵方面,都呈现出显著差异。词汇教学要运用语料库手段,重视词汇搭配教学,要在比较中教和学目的语词汇。

基于语料库的seek搭配行为研究

研究英语动词seek的语域特征、类联接特点、搭配词特点、搭配词的语义趋向等搭配行为。seek的语域特征多用于书面语,少用于口语;类联接形式多样,且其体现的意义/语义都符合人的认知规律;和seek共现的搭配词则反映了seek的语域特点和语义趋向。

基于语料库的颜色词RED搭配行为研究

中国传统认为红色是吉祥喜庆的颜色,而国内现有的权威英语词典对RED一词虽有给出相应解释或搭配,但限于篇幅等原因,对其全方位解析不够,导致英语学习者在实际应用中很难正确把握该词的用法。基于英语本族语语料库,描述常用颜色词RED的类联接、搭配词以及搭配词的语义韵等搭配行为,以期对英语学习及词典编撰提供有益借鉴。研究表明,RED有三类基本用法:名词、形容词、首字母大写。通过详尽分析其搭配词,证实RED的不同意义与其所用结构之间有很密切的关系,并发现英语RED一词具有强烈消极语义韵。此外,RED经常用作构成专门术语或者专有名词,并且通常用于比喻性意义。

基于语料库的英语同义词搭配行为对比研究——以Gain & Obtain为例

用语料库研究方法,从两个层面三个角度对英语同义词gain,obtain在中国学习者语料库和本族语语料库中的搭配行为进行对比发现:在本族语语料库中,同义词的搭配模式存在很大差异;中国英语学习者在使用中没有体现出这些差异,在类联接、搭配词及语义韵方面均与本族语有显著差异。本研究对英语词汇教学有一定的启示作用。

中国英语学习者同义词搭配行为及成因研究

通过使用语料库语言学研究方法,以辛格莱的"延伸的语义单位"为分析框架,以英语高频同义词cause和reason为例,研究中国英语学习者和英语本族语者同义词搭配行为的差异。结果发现:中国英语学习者同义词cause和reason的搭配词、类连接、语义偏好和语义韵与英语本族语者存在显著差异。差异的成因在于汉语语义韵负迁移、同义词使用概率性知识欠缺和教学方法不当。因此,要采取有效的教学策略,帮助学生正确识别同义词的语义韵特征、掌握同义词搭配行为。

模糊限制语somewhat搭配行为语用功能分析

模糊限制语是人类交际过程中的一项重要礼貌策略。语料库出现之前,语言学家大多依赖自己随机收集的材料或语感对模糊限制语进行研究。语料库语言学为语言研究开启了新视角:基于语料库数据的研究方法被用于对模糊限制语somewhat的语用功能的研究中。语料库详实的客观证据可以有力说明模糊限制语somewhat的搭配行为:somewhat在一定类联接形式下具有强烈的消极语义韵。为什么somewhat倾向于出现在消极语境中?因为具有消极色彩的言语容易使社交对象感觉面子受到威胁,所以模糊限制语somewhat就扮演起缓和语的角色从而调节人际关系。

基于语料库的英语形容词近义词搭配行为研究——以评价性修饰语为例

本文基于本族语语料库和中国学习者英语语料库,对比分析了评价性形容词近义词在使用频率、显著搭配名词、语义特征方面的异同。研究结果表明,近义词在上述三方面都存在显著差异,学习者近义词的使用特征表现为:搭配词选词不确切;高/低频搭配词分布不均衡;语义韵不和谐。本研究进一步探索了学习者对近义词的辨析和搭配能力欠缺的根本原因,并针对该问题提出了若干建议。

同义词recommend和propose的搭配行为异同辨析

recommend和propose在意义上很接近,传统语法一般认为二词可替换使用,对语义和语境未做必要的探讨。通过对语料库中的实例分析,recommend和propose的互为替代并没有像传统语法说的那样轻松,其语域方面、类联接方面、搭配意义方面以及与宾语搭配时所呈现出的选择限制方面都存在异同,且差异的形成是有潜在的语义支撑的。从深层次的语义语用含义来对同义词进行辨析,能使我们更恰当地使用词语。

探究基于语料库的EFFECT搭配行为对比研究

笔者通过研究语料库,对英语本族语料库和中国学习者语料库中的effect一词的连接搭配进行了对比分析。统计结果表明,中国英语学习者和英语本族语者在effect一词的使用上有比较明显的差异。在ADJ+N以及V+N两类连接中,以及在effect作动词时,中国的学习者出现滥用、误用和少用的情况比较多。笔者撰写本文的主要目的,在于强调基于语料库的词语搭配在英语教学中有着重要的地位。

基于语料库的英语同义词搭配行为和语义韵研究——以REDUCE、DECREASE和LESSEN为例

通过对比考察REDUCE、DECREASE和LESSEN三个具有"减少"意义的同义词在英国国家语料库(BNC)和中国学习者英语语料库(CLEC)中的搭配行为和语义韵差异,探讨英语本族语者与中国英语学习者对该组同义词的使用规律。研究表明:三个节点词各有其典型搭配特征和语义韵倾向;英语学习者对该组同义词的掌握存在诸多不足之处,尤其对DECREASE的用法存在很大误解,在LESSEN的搭配行为上出现了明显偏差;同义词混用倾向和母语干扰是影响英语学习者掌握该组同义词的主要因素。

基于COCA语料库的continual和continuous搭配行为和语义韵对比研究

众所周知,英语词汇量数目庞大,近义词也十分丰富。作为外语学习者,由于对近义词本土用法的欠缺,很难准确辨析近义词。本文基于美国当代英语语料库(COCA),结合评价理论,对continual和continuous的搭配行为和语义韵进行对比研究。旨在为外语学习者提供充足的本族语用法,深化对近义词的理解。

中国学生的词语搭配行为及英语表达水平

从第二语言习得的角度，对中国学生的英语词语搭配行为的策略进行了归纳、总结，同时分析了引起词语搭配失误的原因。在此基础上，结合我国英语教学界在词语搭配方面的实际教学情况，作者阐述了加强对词语搭配（尤其指开放类词语之间的搭配）整体的教学，以及对于提高学生的表达水平的重要现实意义。

基于语料库的英语同义词搭配行为和语义韵对比研究——以Assessment和Evaluation为例

本文借助美国当代英语语料库(COCA),采用定量分析和对比的方法,探究assessment和evaluation两个具有“评估”意义的名词在搭配行为和语义韵特征上的异同点。研究发现,assessment的搭配词范围更广,种类更多,evaluation的消极语义韵特征相对来说较为明显。在此基础上,建议英语教师采用语料库进行词汇教学,同时帮助学生学习使用语料库这一新的学习工具,进一步提升教学质量。

“大/big”修饰名词的搭配行为对比研究

对"大/big"修饰名词的搭配行为进行对比,可揭示"大/big"修饰名词的类联接、语义趋向和语义韵特征的异同。"大/big"修饰名词的类联接形式相同,均为NP+ADJ和ADJ+NP,但扩展意义单位表达有异;在NP+ADJ中,NP的语义趋向英汉有异,英语趋于表实体"面积、体积"大,汉语更趋于表抽象的"程度、强度"大;在ADJ+NP中,"大/big"修饰的物体、处所概念名词的语义趋向基本相同,其它概念则显示差异;"大/big"的词语化用法主要实现其区别性交际功能,其非词语化用法则体现ADJ的强化功能及其主观化表达功能。

基于语料库的学习者英语近义词搭配行为与语义韵研究

本文以英语本族语为参照,探讨了中国学习者英语近义词的使用特征、发展模式及其影响因素。结果发现:英语近义词在搭配行为和语义韵特征上存在差异,学习者在区别这些特征方面存在困难;不同类型的学习者在近义词的使用特征和发展模式上有明显差异,表现为不同程度的近义词替代和语义韵冲突。进一步分析表明:学习者英语的近义词的使用特征和发展模式与按照汉语意思逐词翻译密切相关,但其根本原因在于他们对近义词搭配行为和语义韵知识掌握的欠缺;对不同类型的学习者英语分别进行考察有助于准确揭示其语言特征。

从同义词搭配行为的对比研究看词汇习得(英文)

该研究运用语料库语言学词语搭配研究的方法,对BNC和中国学生英语口笔语语料库中的近义词对cause和lead to的搭配行为和语义韵倾向分别进行了对比分析。首先,调查了两库中这对近义词对的语义韵分布;第二,通过设定最小频率(≥5)和MI值(≥3),计算出它们的高频搭配词并分别比较了cause 和lead to在两库中的搭配行为。研究结果显示:中国英语专业学习者在使用cause和lead to时表现出和本族语者极为相似的语义韵倾向,但他们在搭配词的广度和深度(深层搭配模式)上仍然同本族语者存在很大差异。学习者看来已经习得这对近义词对的语义特征,但在提高其词汇的广度和深度方面还尚需努力。该论文还探讨了研究结果对英语教学的启示。

基于语料库的sad近义词对比研究——以语域和搭配行为为视角

国内英语教育一直十分重视近义词的辨析和运用,学习者在遇到近义词时通常依靠查询词典的方式来进行区分,但是证据表明,这种方式忽视了近义词之间存在的很多潜在差异。本研究基于当代美国英语语料库(COCA),研究英语本族语者的sad近义词使用语域分布和搭配行为情况。研究发现,它们的语域分布和搭配行为均存在明显差异。此外,以地道的真实语料为资源,基于语料库的研究方法有利于学习者更直观地区分近义词的细微差别,为英语近义词教学提供了新的思路。

海事英语中近义词的搭配分析及可视化呈现——以marine和maritime在世界英语中的用法为例

基于GloWbE语料库,对与marine及maritime共现的搭配词的语义倾向及其在15种英语变体中的分布情况进行探究,并利用语言学动态图对结果进行可视化呈现。研究表明:总体来说,marine主要与life、biology、environment等与海洋本身有关的名词连用,而maritime则更倾向于与museum、organization、security等与人类活动有关的名词连用;此外,这两个词的名词搭配词所呈现出的语义特征在不同的国家和地区之间存在着一些细微差别,在一些以英语为二语的国家中,诸如maritime security、maritime institute等与海事安全及海事教育相关的搭配十分常见,由此说明这些国家在维护自己领海主权方面坚定不移的决心。

名词MALE/FEMALE搭配模式分析——基于Sketch Engine中BNC语料库

本文基于语料库研究的方法,运用在线语料库检索工具Sketch Engine,根据英语国家语料库(BNC)中大量的事实语料,对MALE和FEMALE两个名词的词汇语法搭配行为和模式进行比较研究,从而为性别语言差异的研究提供更加有力的数据支持,使研究结果更加具有可信度和说服力。

基于Sketch Engine分析Husband/Wife在BNC中的搭配模式

夫妻关系是人类社会关系中最重要的一种,也是家庭关系中最核心的一环。研究夫妻性别角色差异有助于我们更好地理解其对婚姻家庭的影响。用强大的语料库检索工具Sketch Engine分析研究Husband(丈夫)和Wife(妻子)这两个名词在BNC(British National Corpus英语国家语料库)中的语法搭配模式,为从性别语言差异的角度分析丈夫和妻子在婚姻家庭中的角色地位差异提供有力的数据支持,摆脱非数据研究阶段,使研究结果更具可信度和说服力。