启发与引导——儿童美术教育之探讨

通过教学中的实践经验,找出教学的切入点,这对教学的发展起到了重要的作用。切入点:一、就是以引导提示的方法开拓儿童创作思维能力,充分发挥儿童的创造力和想象力,使儿童摆脱成人的思维模式及现实的束缚和局限,表现出儿童的超自然的、客观的自由,从而创造出儿童心目中绚丽多彩的奇妙世界。二、就是教授儿童一些材料的运用和技法并运用自如,使儿童能够充分表达出自己的创作意识和心理的美好感受。