浅谈学生作文的起点——摘录式阅读

时下,受着快节奏生活,快餐文化,娱乐治学等方面的影响,学生能自觉阅读课外书籍如凤毛麟角少之又少,作为一线的语文教师,如何有效地检查学生的课外阅读,有效提高写作能力,为培养终身性学习打下基础,是摆在我们面前的难题,因此,在本文中,我主要从摘录式作文的背景、模式、效果等来阐述它对于起点作文的重要性。

以“精细”促高效——浅谈阅读摘录的实践指导策略

做阅读笔记是提高阅读质量的保证,摘录是重要的方法之一,对加强语言文字的积累,提升感知理解能力及语文素养有很大帮助。要让"摘录"真正发挥作用,有必要"对摘什么、怎么摘、摘后怎么用"这些问题进行精心设计,并进行精细指导,让"摘什么"指向明确、"怎么摘"条理清晰、"摘后用"丰富灵动。只有这样,才能更好地让学生养成日积月累的摘录习惯,并使得"摘录"有意义。