纯滚动圆轮静摩擦力方向的确定

给出了匀质圆轮受力偶或水平力作用在水平地面上作纯滚动时,其静摩擦力方向的确定方法.只受力偶作用作纯滚动的圆轮,其摩擦力的方向仅取决于外力偶矩的转向,判断依据为摩擦力在该圆轮的平面运动中起阻碍圆轮的转动和为圆轮的平移提供主动力两相对的作用.当圆轮只受水平力作用作纯滚动时,用刚体平面运动微分方程和动能定理两种方法对摩擦力方向进行了推导判定,摩擦力的方向不仅与水平力的作用位置相关,还与圆轮的大小和相对质心的惯性半径等因素相关.

刚体作有滑滚动时摩擦力方向的判断

本文着重讨论了刚体在支承面上作有滑滚动时所受到的滑动摩擦力方向的判断.

物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论

对不同外力作用下物体纯滚动时所受静摩擦力方向给出了简洁的判断方法,并对大学物理教材上一道例题的解答进行了分析,给出了正确结果.

关于纯滚动时静摩擦力方向的一点评论

在一篇关于纯滚动中静摩擦力方向的讨论的文章（本刊本期甄钊文章《物体纯滚动时所受静摩擦力方向的讨论》）中,作者根据＂静摩擦力的方向总是阻碍接触面之间的相对运动趋势＂这一正确原理。

纯滚动问题中摩擦力方向判断的一种方法

把刚体的平面运动分解为随质心的平移和绕质心的转动两部分叠加,然后通过假设接触面光滑,得到接触点的相对运动趋势,进而得到均质圆轮在纯滚动时的多种情况的摩擦力方向,为具体求解摩擦问题,快速判断静摩擦力方向提供依据。

关于摩擦力方向和摩擦关系式

本文讨论如何正确运用摩擦关系式，以避免因摩擦力方向处理不当而出现各种常见的错误．

摩擦力方向的判定方法

在研究物体的平衡或运动时,若需考虑摩擦力,应确定摩擦力的方向。它直接影响对其它未知力的求解并影响物体的运动状态。这类问题我们可以用以下三种方法加以解决。 一、定义法 这种方法比较直观简单。根据摩擦力方向的定义——摩擦力与其相对运动或相对运动趋势方向相反,我们可以分析物体所受到的外力状况来判定摩擦力方向。如图一(a)所示,重为G的物体置于倾角为a的斜面上,其间摩擦系效为μ,物体受水平推力P的作用,摩擦力方向如何?

浅析摩擦力方向与物体运动方向的关系

针对初中物理教学中常常遇到学生很难判断摩擦力方向与物体运动的关系，特此查阅很多关于该方面的教育教学资料，各种资料描述的不尽相同，比较缺乏系统性和完整性，因此特将这些典型实例总结出来，供同行及学生们参考。

匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析

匀速圆周运动中静摩擦力方向的辨析张维诚（济南铁路机械学校２５００１３）摩擦力的概念是中专物理学习的难点之一．本文仅就匀速圆周运动中静摩擦力的方向问题进行分析，以供学习时参考．设一物体在水平转台上无滑动地与转台一起作匀速转动，如图１．此时转台面对物体的...

滑动摩擦力方向演示器

滑动摩擦力是高中教学的重点，滑动摩擦力方向是学生学习中的难点．由于学生头脑中物理情景的匮乏，以及受前置认知结构的影响，学生常把“滑动摩擦力方向跟物体相对运动的方向相反”的表述错误的记成（或理解成）：滑动摩擦力方向跟物体的运动方向相反．鉴于此，我们自行制作了滑动摩擦力方向演示器，通过实验演示，再现相应的物理情景，使学生深刻认识了滑动摩擦力方向遵循的规律．

摩擦力方向之判断

摩擦力方向的判断一直是中学阶段物理学习的难点,这篇论文根据学生认识上的不足,对症下药,解决问题.运用三种方法,从物理概念、物理规律、经验做法等多角度,多方位进行讲解.完美地解决了关于摩擦力方向判断的难题.

运用自制教具突破车轮摩擦力方向教学难点

自行车前后轮与地面摩擦力方向的判断是中学物理常见的问题,但骑行自行车时和推动自行车时的摩擦力方向的区别却让学生很难理解。有鉴于此,可在论述摩擦力产生的"凸凹说"理论指导下,利用电动四驱玩具车、小木片、毛巾等材料自制教具,借此突破教学难点。从教学视角看,以教具为典型材料设置开放性作业的做法,可以培养学生自主学习的意识,提升其学科核心素养。

对摩擦力方向的探究

在中学物理学习中,摩擦力方向一直都是学生理解难度最大的部分。尤其是在很多时候,教师上课都是通过口头讲解的,学生往往不知要领。在课堂上,使用实验的方法,可以让学生直观观察到物体的形变或者运动状态发生改变的情况,从而判断摩擦力方向。这样,学生就更容易理解。授人以鱼,不如授人以渔。通过这个方法可以教会学生,遇到类似问题时应从理论开始,结合身边常见的现象分析,从而解惑。学以致用,才是学习物理的最高境界。

静摩擦力方向的判定

中学物理教材中,在谈到静摩擦力方向时指出:静摩擦力方向跟物体相对运动趋势方向相反。同学们在具体应用时,往往感到困难。下面介绍几种关于静摩擦力方向判定的方法。

与水平圆盘一起转动物体所受静摩擦力方向的演示

如图1a所示,在圆盘上放一木块,当圆盘绕轴做加速转动、匀速转动再到停止的过程中,木块都要受到圆盘对它的静摩擦力作用。我们知道在圆盘从静止开始加速直到匀速转动的时间内,木块相对于圆盘有沿半径向外和沿切线向后的运动趋势,

浅析摩擦力方向与物体运动方向的关系

摩擦力方向总是与物体相对运动（或物体相对运动趋势）的方向相反；与物体运动方向不一定相反。在具体运用时，许多学生不能正确理解这句话，这主要是对”相对运动”和”运动”的概念相混淆。

“锯齿法”让判断摩擦力方向的思维显性化

摩擦力在生产生活中应用广泛,同时作为中学物理的难点,频繁出现在中高考试题中.然而学生对摩擦力,尤其是对摩擦力方向的判断,时常感到思维模糊、无从下手.为此,有必要建立一种"锯齿"模型来帮助学生准确理解和判断摩擦力的方向.