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摩登课堂——班集体建设创新实践
1
作者
刘卉
《中小学心理健康教育》
2019年第24期54-55,共2页
班集体建设是一个经典话题,尤其是如何能够借鉴他人的成功经验,并将其与自身班集体的实际相结合,始终是横亘在广大班主任面前的一道鸿沟。本文以共情、实景为创新出发点,采用舞台表演的方式,给广大班主任以班集体建设展示的分享舞台。...
班集体建设是一个经典话题,尤其是如何能够借鉴他人的成功经验,并将其与自身班集体的实际相结合,始终是横亘在广大班主任面前的一道鸿沟。本文以共情、实景为创新出发点,采用舞台表演的方式,给广大班主任以班集体建设展示的分享舞台。以领袖树榜样,以表演代替说教,实践了一条在学部范围内推进班集体建设的全新道路。
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关键词
班集体建设
情境表现
摩登课堂
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题名
摩登课堂——班集体建设创新实践
1
作者
刘卉
机构
江苏省苏州国际外语学校
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第24期54-55,共2页
文摘
班集体建设是一个经典话题,尤其是如何能够借鉴他人的成功经验,并将其与自身班集体的实际相结合,始终是横亘在广大班主任面前的一道鸿沟。本文以共情、实景为创新出发点,采用舞台表演的方式,给广大班主任以班集体建设展示的分享舞台。以领袖树榜样,以表演代替说教,实践了一条在学部范围内推进班集体建设的全新道路。
关键词
班集体建设
情境表现
摩登课堂
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
摩登课堂——班集体建设创新实践
刘卉
《中小学心理健康教育》
2019
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