撕纸添画在低年级美术作业中的运用研究

在低年级美术教学中,教师应当多进行教学形式的拓展,利用纸张作画的形式吸引学生的注意力,从而让学生在撕贴纸张作画的活动中增强艺术感受力,提升对美术学科的兴趣,进而优化低年级美术学习效果。