期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
公立学校“撞钟教师”现象的破解
1
作者
关成刚
乔庄
《教学与管理》
北大核心
2019年第4期83-84,共2页
"撞钟教师"现象普遍存在于当前公立学校之中,给公立学校的教学与管理工作带来了不可忽视的负面影响。"青蛙效应"下造就的职业倦怠与"羊群效应"下产生的从众心理是"撞钟教师"现象产生的主要动...
"撞钟教师"现象普遍存在于当前公立学校之中,给公立学校的教学与管理工作带来了不可忽视的负面影响。"青蛙效应"下造就的职业倦怠与"羊群效应"下产生的从众心理是"撞钟教师"现象产生的主要动因。国家可以从政府、学校两个层面展开变革,破解"撞钟教师"现象,从而推动中国教育实质性的发展。
展开更多
关键词
公立学校
撞钟教师
对策
下载PDF
职称材料
题名
公立学校“撞钟教师”现象的破解
1
作者
关成刚
乔庄
机构
首都师范大学教育学院
河北省邯郸市第十中学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第4期83-84,共2页
文摘
"撞钟教师"现象普遍存在于当前公立学校之中,给公立学校的教学与管理工作带来了不可忽视的负面影响。"青蛙效应"下造就的职业倦怠与"羊群效应"下产生的从众心理是"撞钟教师"现象产生的主要动因。国家可以从政府、学校两个层面展开变革,破解"撞钟教师"现象,从而推动中国教育实质性的发展。
关键词
公立学校
撞钟教师
对策
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公立学校“撞钟教师”现象的破解
关成刚
乔庄
《教学与管理》
北大核心
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部