马克思主义真理的“播火者”

1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作,被誉为“工人阶级的圣经”。1938年,《资本论》在问世71年后,首个中文全译本由中国共产党领导的读书生活出版社公开出版发行。作为首译者之一的郭大力,来自江西赣南这片红土地。郭大力原名郭秀勍,1905年出生于江西赣州南康县三江乡斜角村(今属赣州经开区),1923年考入厦门大学攻读化学专业,1924年转入大夏大学(华东师范大学前身)攻读哲学专业。作为《资本论》首个中文全译本翻译者之一,郭大力的名字是与《资本论》在中国的传播紧密联系在一起的。

金家堤支部陈列馆:重温播火者初心

益阳市赫山区金家堤村,曾是一个默默无闻的小乡村。1924年,这里诞生了中国共产党湖南最早的农村支部——中共金家堤支部。从此,三湘大地点燃了农村党建的星星之火。今天,就让我们一起走进金家堤支部陈列馆,一起去感受红色岁月里的深厚情怀。

王森然:播火者、学问家、画家——兼谈其与“直隶六师”之关系

“直隶六师”是直隶省立第六师范学校的简称。清末民初“开民智”的时代大势、水陆通衢与兼顾四方的地理位置、久远丰厚的文化底蕴与崇儒尚学的浓厚氛围三大因素,促成了1923年直隶六师于冀州的创建。本着边建校舍、边行教学的原则,在选定冀州南关外地势较高的一地块(约4万平方米)建设校舍的同时,暂借县师范讲习所作为直隶六师校舍使用。

乡村教师：中共革命的播火者——以安徽农村党组织建设为例(1923-1931)

共产主义运动在中国一开始是在城市知识分子中萌动、破土,后来转移到农村进行发动、发展而成为一场乡村革命,并通过农村包围城市,最终夺取了政权。在这一渐次发展过程的初期阶段,乡村教师起到了不可忽视的先锋、桥梁作用。这与中共党人初期成员的构成特点密切相关。较早获得马克思主义真理的乡村教师,通过各种形式的革命宣传和发动,使党组织不断发展、壮大,进而为其开展乡村革命积聚了强大的社会资源。

政治理论教员要当好党的二十大精神的“播火者”

党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会,是党和国家政治生活中的一件大事。迎接党的二十大召开、学习贯彻党的二十大精神,是未来一段时间贯穿党、国家和军队全局工作的主题主线。院校政治理论教员是传播和践行党的创新理论的“第一方阵”,要当好党的二十大精神的“播火者”,全面、扎实、系统做好学习宣贯工作。

一个年轻的播火者——介绍“五四”时期张闻天在南京传播马克思主义的史实

在“五四”运动以后群众性的学习和传播马克思列宁主义的运动中,扬子江畔的都会南京也是一个重要基点。最初在这里的报刊上宣传马克思主义的是一个年轻的播火者,当年才十九岁的河海工程专门学校二年级学生——张闻天。早在“五四”运动之前。

播火者恽代英

远古洪荒,天地混浊,甘愿被镣铐锁于石壁,被兀鹰啄食肌体的普罗米修斯为人世间盗来了天火。灾难深重的神州大地上,也曾有这样一个英雄。

李大钊:中国革命的“播火者”

“钊自束发受书,即矢志努力于民族解放之事业,实践其所信,励行其所知,为功为罪,所不暇计。今既被逮,惟有直言。倘因此而重获罪戾,则钊实当负其全责。”1927年4月,中国共产主义运动的先驱李大钊,在狱中回顾了自己的一生。他写下的《狱中自述》,也成为他为共产主义奋斗终生的绝唱。

中国基础教育的播火者──记北京师范大学发展心理研究所所长林崇德教授

中国基础教育的播火者──记北京师范大学发展心理研究所所长林崇德教授肖杨在我国基础教育界，“发展学生的智力与能力，应该从培养思维品质入手”、“教师参加教科研，是提高自身素质的重要途径”、“家庭教育的重点必须放在孩子非智力因素的培养上”，几乎成为无可争议...

“播火者”李大钊

他是第一个在中国大地上高举马克思主义火炬的先进知识分子,他把光明带进封闭落后的旧中国;他为探索救国真理而赴日留学,他为唤起民族觉醒而回国建党;他以一生践行革命志向,他为共产主义献身而至死不悔。中国共产党的主要创始人李大钊的生命历程,短暂却辉煌。

播火者李大钊

李大钊率先在中国传播马克思主义并作出历史性贡献:一是学习和接受马克思主义后成为中国最早的马克思主义传播者;二是系统研究马克思主义,在北京大学等高校开设课程,为中国革命事业培养了第一代马克思主义骨干人才;三是运用马克思主义来探索中国的实际问题,把中国引向社会主义道路。

大庆精神的播火者

人物小传:韩士军,大庆油田矿区服务事业部物业管理三公司企业文化部干事,曾荣获大庆油田文化集团'优秀记者'、大庆油田'优秀共产党员'等称号。在名闻遐迩的油城大庆,有一处大气磅礴的地标性建筑——铁人广场。自2000年9月竣工以来,作为集多功能于一身的公共场所,铁人广场每天都吸引着成千上万的市民来这里休闲、健身。每当夜幕降临,4盏25米高的照射灯把整个广场照得如同白昼……

一位不倦的“播火者”——记“东北抗联精神宣传队”发起人李敏

七月伏天,天气持续高温。哈尔滨市南岗区鞍山街一处幽静而简朴的小院里,摆满了抗日纪念碑刻,雄壮有力的东北抗日联军歌曲不时响起。炎炎烈日下,一位穿着东北抗联军装的耄耋老人,高举着'东北抗联精神宣传队'队旗,精神抖擞地站在队伍的最前列,同大家一起高唱着'工农兵学商,一起来救亡……全世界被压迫兄弟斗争,是朝着一个方向……'排练过程中,老人神情严肃。

播火者——读杨守松的《生命如火》

早知道著名报告文学家杨守松赴射阳采写姜德明的事迹。可是,等到《新华日报》、《人民日报》发表过姜德明的长篇通讯之后,还久久不见他的动静。直到8月初收到今年第4期《钟山》,才见到他的《生命如火——姜德明的故事》,二三万字的长篇。起初也没多在意。

菌菇棚里的“播火者”

到河南泌阳,一定要尝一种特产美食——泌阳花菇。说起"泌阳花菇甲天下"的发展历程,一定绕不开一个人——他是食用菌研发路上的行者,脚踏实地,终生不渝,用工匠精神的火种点燃一个行业、造福一方百姓;他是农民的好儿子、人民的好代表,兢兢业业,无私奉献,聚焦决胜脱贫攻坚、助力乡村振兴,履行着一名人大代表的神圣职责。他就是河南省人大代表、省劳动模范、泌阳县真菌研究开发有限公司总经理禹宗本。

家庭教育事业的播火者——追忆郑州市社区教育专家康健

初识康健老师,是在2013年5月23日,一个非常普通的日子。那天,我与两位同事一起到新郑市城关乡成人学校调研,恰逢康健老师也来参加"砺智文化第八届‘家校共育·创新发展’高峰论坛"活动,有幸听了他关于家庭教育的讲座,课后又与他简单攀谈了几句,才知道他是河南砺智文化创办人,并一直致力于家庭教育在幼儿园、社区和乡村的普及推广工作。

不当“腐败的模特儿”要做“改革的播火者”

新闻记者的精神状态和道德风尚如何,不仅直接关系着他所从事的新闻事业能否完成其历史使命,也同时影响着新闻受众的作风和心灵。记者如果没有廉洁的意识。

他是马克思主义在中国最早的播火者——《共产党宣言》第一个中文版翻译者陈望道

陈望道,中国当代语文学家和教育家。历任上海大学、复旦大学、安徽大学、广西大学教授,上海复旦大学校长。他毕生从事文化教育和语文研究工作,不仅是中国现代修辞学的开拓者和奠基人,同时——

山区文明的播火者

曹义林是陕西省洋县桑溪乡绿竹坪村小学的民办教师。他所工作的学校位于陕南秦岭和巴山的交汇处,那里群山叠嶂,沟壑纵横,全村625口人分布在方圆60华里的高山峻岭之中。由于交通闭塞,这里的人们习惯于日出而作,日落而息的生活方式。他们一代接一代,一年复一年为生活的温饱而终日忙碌着。不少人不知道自行车、汽车。

播火者 ——记太康县成人中专校长李瑞庭

在全国不少成人中专学校为生源不足而苦无良策时,太康县成人中专的十个教学班却班班爆满超员,多者达90多人。如此不包分配甚至部分学员只能领取结业证的县办学校,何以有这般“挤破头”的魅力? 9月初的一天,笔者沿着县城平展宽阔的谢安大道,西行一公里,步入葱绿苍翠、屋舍俨然的太康成人中专。热情的教师你一言,我一语,讲述着李校长的事迹,异口同声地说:“近年来,学校办得这么火热。