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别忘了播种精神
1
作者
沈建华
《素质教育大参考》
2004年第5期11-11,共1页
人是要有一点精神的。或许在“物欲横流”、“利益至上”的年代,有些人不会去体会这句话的含义。“时间就是金钱”,“谁富谁光荣”,穷怕了的人们想快速追求物质的丰富,这没有错。但作为学校,作为一个教育人的教师,应该有比追求物...
人是要有一点精神的。或许在“物欲横流”、“利益至上”的年代,有些人不会去体会这句话的含义。“时间就是金钱”,“谁富谁光荣”,穷怕了的人们想快速追求物质的丰富,这没有错。但作为学校,作为一个教育人的教师,应该有比追求物质更高层次的追求,因为人除了物质享受外,还需要有精神生活。有人可能会说,精神的东西过去我们讲得还少么?没有物质哪来精神?从哲学的角度来讲,精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态,它是物质通过人脑的产物;从人类社会来讲,大致可以分物质文明、精神文明和政治文明;从国家民族来讲,它是千百年凝聚、传承于民族血脉中的气质特征。
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关键词
爱国主义
民族
精神
学校教育
人生价值
校长
教师
播种精神
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题名
别忘了播种精神
1
作者
沈建华
机构
上海市第二中学
出处
《素质教育大参考》
2004年第5期11-11,共1页
文摘
人是要有一点精神的。或许在“物欲横流”、“利益至上”的年代,有些人不会去体会这句话的含义。“时间就是金钱”,“谁富谁光荣”,穷怕了的人们想快速追求物质的丰富,这没有错。但作为学校,作为一个教育人的教师,应该有比追求物质更高层次的追求,因为人除了物质享受外,还需要有精神生活。有人可能会说,精神的东西过去我们讲得还少么?没有物质哪来精神?从哲学的角度来讲,精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态,它是物质通过人脑的产物;从人类社会来讲,大致可以分物质文明、精神文明和政治文明;从国家民族来讲,它是千百年凝聚、传承于民族血脉中的气质特征。
关键词
爱国主义
民族
精神
学校教育
人生价值
校长
教师
播种精神
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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1
别忘了播种精神
沈建华
《素质教育大参考》
2004
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