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强化广义备稿避免读错字音
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作者
尹常林
韩志伟
崔向华
《记者摇篮》
2003年第3期31-31,共1页
如果我们注意广播电视中播音员主持人的播音,就会发现经常有播错字音或念成别字的现象。如在某省级经济台的一次直播节目中,主持人在播出有关生物学方面的知识类稿件时,把“猩猩是一种灵长类动物”中的“灵长(zhǎng)类”读成了“灵长(c...
如果我们注意广播电视中播音员主持人的播音,就会发现经常有播错字音或念成别字的现象。如在某省级经济台的一次直播节目中,主持人在播出有关生物学方面的知识类稿件时,把“猩猩是一种灵长类动物”中的“灵长(zhǎng)类”读成了“灵长(cháng)类”。还有一次某位电视节目主持人在播报歌曲的名字时,把“边防哨卡(qiǎ)”的“卡”读成了“kǎ”……如此等等之类的错误。
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关键词
广
播
电视节目
广义备稿
播错字音
文化知识修养
社会生活
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题名
强化广义备稿避免读错字音
被引量:
1
1
作者
尹常林
韩志伟
崔向华
机构
朝阳人民广播电台
出处
《记者摇篮》
2003年第3期31-31,共1页
文摘
如果我们注意广播电视中播音员主持人的播音,就会发现经常有播错字音或念成别字的现象。如在某省级经济台的一次直播节目中,主持人在播出有关生物学方面的知识类稿件时,把“猩猩是一种灵长类动物”中的“灵长(zhǎng)类”读成了“灵长(cháng)类”。还有一次某位电视节目主持人在播报歌曲的名字时,把“边防哨卡(qiǎ)”的“卡”读成了“kǎ”……如此等等之类的错误。
关键词
广
播
电视节目
广义备稿
播错字音
文化知识修养
社会生活
分类号
G222 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
强化广义备稿避免读错字音
尹常林
韩志伟
崔向华
《记者摇篮》
2003
1
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