全媒体时代播音与主持专业人才差异化培养逻辑探讨

随着全媒时代到来,新媒体时代对播音主持的人才有了更新的要求。播音与主持人才的发展面临着新的挑战,也带来新的机遇,出现多变化的播音主持行业对播音员与主持人的工作能力及综合素质有了更高要求,同时对高校及各大教育机构的相关人才培养模式提出了新的挑战。若仍似传统教学模式对专业人才进行培养,已然无法满足全媒时代对播音主持的要求。将播音与主持折分成两个不同的专业,进行有针对性的、更加专业与精确的人才培养模式,使其思维应变能力、话语表达方式以及信息的处理和收集形成全新的方法及模式,以满足全媒时代下的市场及受众的需求。

试析全媒体时代播音与主持专业人才差异化培养逻辑

全媒体时代播音与主持艺术专业分裂为两个具有不同属性特征、彼此相对独立的全新专业。依据"术业有专攻"的专业细分逻辑,应将其分别拆分为新闻播音和节目主持等不同专业方向,采取差异化模式进行分类培养,以期达到学生专业岗位定位更加精准、专业培养方向更加明确、专业培养方式更加可行的目的,构建播音与主持专业人才差异化培养模式。实践证明,这种人才培养模式的必然性与普适性已得到较好的验证,是顺应时代发展的必然选择与趋势需要。