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题名全媒体趋势下播音与主持人才个性化培养的策略研究
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作者
赵轶
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机构
沈阳音乐学院
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出处
《数据》
2023年第2期70-71,共2页
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文摘
近年来,互联网的迅猛发展对人们的日常生活与工作都带来了很大的影响,传统领域的传播形态也逐渐朝着全媒体时代不断发展。在这样的整体背景下,播音与主持人才也需要形成属于自身的个性化风格,只有通过这种方式才可以更好的吸引受众群体。本文在进行研究的过程中首先对全媒体时代对播音与主持人的影响与需求进行分析的基础上,提出了全媒体趋势下播音与主持人才个性化培养的策略主要包括不断提升自身的专业技能与文化素养、真实表达自身情感以及形成差异化风格。希望通过本文的研究能够为播音与主持人才个性化培养提供一定参考意见。
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关键词
全媒体时代
播音与主持人才
个性化培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名全媒体时代播音与主持专业人才差异化培养逻辑探讨
被引量:1
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作者
周素娟
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机构
驻马店广播电视台
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出处
《新闻传播》
2022年第4期102-103,共2页
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文摘
随着全媒时代到来,新媒体时代对播音主持的人才有了更新的要求。播音与主持人才的发展面临着新的挑战,也带来新的机遇,出现多变化的播音主持行业对播音员与主持人的工作能力及综合素质有了更高要求,同时对高校及各大教育机构的相关人才培养模式提出了新的挑战。若仍似传统教学模式对专业人才进行培养,已然无法满足全媒时代对播音主持的要求。将播音与主持折分成两个不同的专业,进行有针对性的、更加专业与精确的人才培养模式,使其思维应变能力、话语表达方式以及信息的处理和收集形成全新的方法及模式,以满足全媒时代下的市场及受众的需求。
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关键词
全媒体时代
播音与主持专业人才
差异化培养
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G222.2-4
[文化科学]
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题名试析全媒体时代播音与主持专业人才差异化培养逻辑
被引量:7
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作者
王东林
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机构
海口经济学院
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出处
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2020年第8期58-60,共3页
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基金
海南省“十三五”规划教育科学重点课题“戏剧·影视学类术科考试评价体系优化研究”〈项目编号:QJZ20181007〉
海口经济学院校级重点课题“全媒体时代中国有声媒体口语传播声誉管理研究”〈项目编号:HJKY(ZD)20-06〉阶段性研究成果。
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文摘
全媒体时代播音与主持艺术专业分裂为两个具有不同属性特征、彼此相对独立的全新专业。依据"术业有专攻"的专业细分逻辑,应将其分别拆分为新闻播音和节目主持等不同专业方向,采取差异化模式进行分类培养,以期达到学生专业岗位定位更加精准、专业培养方向更加明确、专业培养方式更加可行的目的,构建播音与主持专业人才差异化培养模式。实践证明,这种人才培养模式的必然性与普适性已得到较好的验证,是顺应时代发展的必然选择与趋势需要。
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关键词
全媒体时代
播音与主持专业人才
差异化培养
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分类号
G222.2-4
[文化科学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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