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简析中小学艺术教育质量监测专题报告撰写的设计
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作者 乞佳 高林琳 谢小梅 《西部素质教育》 2018年第12期222-223,共2页
文章首先介绍了当前国家层面对于艺术教育质量检测体系的构建要求,然后结合实际情况,以中小学艺术教育质量监测专题报告撰写的设计为核心,阐述了艺术教育质量监测专题报告撰写的目的、基本步骤、一般形式与要求。
关键词 中小学艺术教育 教育质量监测专题报告 撰写与设计
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