初唐诏敕文撰制者述论

诏敕文是中国古代帝王专用的政令文体,具有至高无上的政治权威,拥有独特的撰写、审核、发布等运作体系。初唐时期的诏敕制度在沿袭前朝经验的基础上,为了顺应时代发展,产生了相应的变化,突出表现为"掌书制诰"不再是中书省的专属职能,初唐诏敕文在撰制者身份上呈现出多元化的特点。

试析高职院校专业建设方案的撰制——以文秘专业为例

专业建设方案是专业建设依据的根本性文本,是进行项目申报最为重要的材料之一,对于高职院校的发展有着特别的价值和意义。方案的撰制是本着科学发展的原则,在恰当的理念指导下进行整体思考后形成的可执行性文本,应从背景、人才培养现状、可行性、理念和目标、投入与产出价值比等五方面进行分析。

领导者应如何把好公文撰制关

公文写作不是一个单纯的文字技巧问题，而是一项十分严肃的政治任务。公文水平的高低，在一定程度上标志着一个国家和民族文明程度的高低，标志着一个机关管理水平的高低，更标志着一个文秘人员及其领导者工作能力的高低。因此，领导者应从全局的角度出发，把好公文的政策关、主题关、格式关、语言关。

增强档案意识 规范文书撰制

增强档案意识规范文书撰制河北经贸大学刘玉清机关、企事业单位形成、处理的各种文书．大都应按规定转化为档案。档案主要是由各种文书组合而成的．没有规范的文书撰写和制作，就不可能有高质量的档案。要想提高档案的质量．必须从文书撰制的规范化抓起。换言之．要想使文...

关于公文的撰制规范化问题

本文根据国家关于公文规范化的要求，对当前公文撰制中出现的不规范现象进行了分析，旨在提高国家机关工作人员的公文撰制水平，提高业务技能。

浅谈公文撰制过程中的思维方式

万丈高楼平地起。无论做什么工作,要想达到预期目的,必须按照严格的科学方法和程序去做。撰制公文也不例外,文秘人员只有掌握正确的思维方式,才能写出符合要求的公文。积多年之经验,笔者认为公文撰制过程中,应把握如下几点: 一、领会意图——公文撰制的“奠基工程” 公文撰制在思维方式上,同作家搞文艺创作、科学家写学术报告、记者采写新闻及私人文书写作活动有重大区别,后者多为“有感而发”,前者则是“遵命行事”。换言之,公文不是为了记叙个人的见闻,也不是为了阐发个人的见解,而是秉承领导旨意。

关于公文撰制规范化的思考

《国家行政机关公文处理办法》(以下简称新《办法》)中提出来的规范化、制度化、科学化,是一个有机的整体,是贯串新《办法》的一条红线,是提挈新《办法》各项规定的“纲”。全面贯彻落实新《办法》,必须紧紧抓住这个“纲”。如果从不同的角度看,这里讲的“三化”又有各自的特点和要求。其中规范化是提高公文质量和办文效率的关键环节。本文试就如何促进公文撰制规范化的问题.作一番思考和探讨,就教于同道。 公文撰制规范化,是指根据领导指示起草和制发公文的全过程,包括文种选用、格式安排、行文规则、拟稿以及审核、签发等项,都必须严格按照新《办法》的有关规定办理。

清入关前文书撰制与处理工作的特点

清入关前的文书简明朴实 ,开始使用表示上下尊卑的词语 ,也有了抬头制度 ,并用自己的国号、帝号纪年用印。努尔哈赤确立“八王共议国政”之制 ,随之则建立了奏疏批答制度。皇太极继位后“南面独尊” ,体制发生重大变化 ,奏疏批答程序更为完善 ,并建立了俱有特色的文书颁发。

“职初期教师教育科研论文撰制”研究述评

职初期教师教育科研论文撰制的能力提升,亟待通过教师职后继续教育培训解决。本文在准确界定职初期、教育科研论文、撰制、教师培训、课程建设和教材建设等六个核心概念的基础上,通过中国知网和国家图书馆进行相关期刊和图书文献检索,并使用网店新书作为补益,了解和掌握当下职初期教师教育科研论文撰制的国内外研究现状。由网上一本二手书引发思考,着力引入新理论,使用新规范,扎实推进职初期教师科研论文撰制的课程开发和教材建设,以及教师培训专题教学研究工作。

公文撰制存在的问题及排除措施

公文,是文书中最重要的一种,指文书中的公务文书,即机关、团体、军队、企事业单位及一部分个人在现行的公务活动中所形成的有一定格式、内容完备,具有现行效用的文字材料。是国家行政机关传达贯彻党和国家的方针、政策、发布行政法规和规章、请示和答复问题,指导和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具。公文具有社会性、真实性。

朝鲜和清朝之间交聘文书的制撰之比较

朝鲜和清朝之间宗藩关系的交聘历史主要体现于双方频繁往来的交聘文书之中,可以说,交聘文书在朝鲜和清朝的政治、经济、文化等各方面的交流和沟通上曾经起到了非常重要的作用。朝鲜和清朝对交聘文书制撰的严格管理更显示出双方对宗藩交聘的重视,因此,对双方之间交聘文书的制撰机构、制撰程序和制撰人员等方面的梳理和比较,可以反映出,在宗藩体制下,清朝和朝鲜各自在交聘文书制撰制度和机构乃至人员等方面的发展历程以及双方的差异,体现出各自官僚体制的特点以及对明朝相关制度各自特点的沿袭,这对研究双方交聘的历史以及对双方密切的宗藩关系具有重要的意义和价值。

公文写作学研究应注意的几个问题

近年来,公文写作学研究方兴未艾。由于它尚处于创建阶段,其研究对象、研究范围还不够明确,对许多问题的研究还没有达成共识,致使研究在不少方面出现了偏差甚至陷入了误区。因此,有必要把几个与之相关的问题提出来与大家商榷。 一、要准确界定研究对象。顾名思义,公文写作学是研究公文写作的科学,它至少应包括以下两个方面(或两个层次)

唐代墓志刻工三题

唐代墓志撰人、书人、题额者、刻工四者在制撰过程中关系发生变化。墓志刻工具有身份随意性,分工多样化的特征,他们凭借精湛的镌刻技能,可获得丰厚酬金。墓志镌人因出身低微,技艺世代承袭,具有保守性。一般而言,官府墓志刻工只允许担任本署令的伎术官,但在唐代墓志中亦存有特例。撰人、书人、题额者、刻工因墓主形成一种稳定的团队结构,这种结构在墓志制撰过程中因群体性合作得到强化和认同。

谈秘书工作与档案工作的关系

谈秘书工作与档案工作的关系周世耀秘书工作与档案工作是一个系统工作的两个方面，秘书工作是前期工作，档案工作是后期工作。文件是档案的前身，档案又是文件的归宿，是由文件转化而来的。两者的关系用一句适归纳为：秘书工作对档案工作有启动作用，档案工作对秘书工作有...

“抄送机关标识域”的提示语应统一用“抄送”

“抄送机关标识域”属于公文图文区数据项目区域中的选择项目。目前在该标识域提示语的运用上很不统一,主要有以下三种情况:

谨防在公文处理中掺杂情感因素

一、错用文种,该用“函”的却用了“请示”.本来,按《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)和《中国共产党机关公文处理条例》(以下简称《条例》)的规定,“向无隶属关系的有关主管部门请求批准”应该用“函”.但有些公文撰制人员或慑于“有关主管部门”的权威,或有求于“主管部门”,为表恭敬故意将“函”写成“请示”.如某县委办公室为增加人员编制向县人事部门的行文《中共XX县委办公室关于增加行政人员编制的请示》.

公文“病”十种一公文写作谈之四

关于公文的撰制及处理，国家已有一系列的规定和要求，、但是在实际工作中，仍然存在许多问题。公文不符合规范、质量不高和不按规定要求进行处理的现象还比较普遍。这里，结合工作实际，谈谈在公文撰制及处理中常见的一些问题。

试谈“意见”的特点

在中央领导同志的著作中,过去就有“意见”一类的文种,如邓小平同志在建国前写的《关于今后进入新区的几点意见》(1948年8月),建国后写的《关于发展工业的几点意见》等;又如刘少奇同志《对于文艺工作的几点意见》(1956年3月),陈云同志《关于当前经济问题的五点意见》(1978年12月)等,都为“意见”这一文种的日趋完善作了有益的实践和探讨。 但从公文撰制的角度来说,真正把“意见”列为正式公文文种。

公文格式项目分类议

《国家行政机关公文处理办法》(下简称《办法》)第三章第十条、第十一条共开列了公文格式项目17个,即:发文机关、秘密等级、紧急程度、发文字号、签发人、标题、正文、附件、印章、成文时间、附注、主题词、抄送机关、印发机关和时间,以及公文纸型、装订,加上文中未点明而实际上存在的“版头”、“份数序号”、“四边和页码”3个,共计20个项目。对于这些项目,有的教材将其分为两类:一类是“基本的”,即所有公文必须具备的项目,包括发文机关、标题、正文、印章、成文时间5项;一类是“供选择的”,包括“基本”以外的所有项目。这种做法无疑是一大进步,给公文制作者和学习者创造方便条件,但并不科学。其一是过于笼统,“供选择的”