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《汉书·五行志》例目撰述考
1
作者
赵宜聪
《延安职业技术学院学报》
2021年第4期81-83,108,共4页
《汉书·五行志》在历代正史之中有经久不衰的影响力,班固撰写此志意在彰显君权神授的天命思想观念,这与西汉皇权神秘主义不无相关。历代史学家对《五行志》既有推崇者也有杂驳批判者,这都是站在不同的阶层利益角度来解读此志。自...
《汉书·五行志》在历代正史之中有经久不衰的影响力,班固撰写此志意在彰显君权神授的天命思想观念,这与西汉皇权神秘主义不无相关。历代史学家对《五行志》既有推崇者也有杂驳批判者,这都是站在不同的阶层利益角度来解读此志。自《汉书》之后,历代史家在编撰《五行志》时,扈蒙修史,逼于权势,为迎合皇帝取得统治的合法性,多对《五行志》曲解文意,编目多撰述无序。本文意在梳理《五行志》例目和撰述意图,以期理清文本原意,订误观点。
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关键词
《汉书·五行志》
班固
灾异学说
撰述意图
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职称材料
《明实录》对科举的历史书写:“史相”与“史实”之间
被引量:
5
2
作者
刘小龙
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2018年第1期138-149,共12页
科举是《明实录》书写的重要内容之一。实录文本中的科举呈现出多样史相,比如皇帝是科举运行的主角、一些重要科举史事的缺失、科举是历史人物书写不厌其烦的素材。这些史相与史实之间存在着某些距离与关联,究其原因则主要是实录实际编...
科举是《明实录》书写的重要内容之一。实录文本中的科举呈现出多样史相,比如皇帝是科举运行的主角、一些重要科举史事的缺失、科举是历史人物书写不厌其烦的素材。这些史相与史实之间存在着某些距离与关联,究其原因则主要是实录实际编修群体的科举出身构成情况使然。实录实际编修群体出身科举者超过84.38%,科举的洗礼促使他们在修史过程中努力凸显"吾皇"的英明伟大,践行了儒家伦理思想、尤其是忠君思想;魂牵梦萦的科举情结则是他们笔下科举荣耀图景的重要驱动力。此外,政治态势也影响着史官们对科举的历史书写。要之,《明实录》书写的科举是一幅虚实相交的历史图景,他属于史实、历史文本、史家意识三者之间复杂关系的典型案例。
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关键词
《明实录》
科举情结
历史书写
撰述意图
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职称材料
题名
《汉书·五行志》例目撰述考
1
作者
赵宜聪
机构
开封市博物馆
出处
《延安职业技术学院学报》
2021年第4期81-83,108,共4页
文摘
《汉书·五行志》在历代正史之中有经久不衰的影响力,班固撰写此志意在彰显君权神授的天命思想观念,这与西汉皇权神秘主义不无相关。历代史学家对《五行志》既有推崇者也有杂驳批判者,这都是站在不同的阶层利益角度来解读此志。自《汉书》之后,历代史家在编撰《五行志》时,扈蒙修史,逼于权势,为迎合皇帝取得统治的合法性,多对《五行志》曲解文意,编目多撰述无序。本文意在梳理《五行志》例目和撰述意图,以期理清文本原意,订误观点。
关键词
《汉书·五行志》
班固
灾异学说
撰述意图
分类号
K234.2 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
《明实录》对科举的历史书写:“史相”与“史实”之间
被引量:
5
2
作者
刘小龙
机构
武汉大学历史学院
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2018年第1期138-149,共12页
基金
国家社会科学基金项目"15-17世纪中叶国家视域下的捐纳与社会研究"(17BZS051)阶段成果
文摘
科举是《明实录》书写的重要内容之一。实录文本中的科举呈现出多样史相,比如皇帝是科举运行的主角、一些重要科举史事的缺失、科举是历史人物书写不厌其烦的素材。这些史相与史实之间存在着某些距离与关联,究其原因则主要是实录实际编修群体的科举出身构成情况使然。实录实际编修群体出身科举者超过84.38%,科举的洗礼促使他们在修史过程中努力凸显"吾皇"的英明伟大,践行了儒家伦理思想、尤其是忠君思想;魂牵梦萦的科举情结则是他们笔下科举荣耀图景的重要驱动力。此外,政治态势也影响着史官们对科举的历史书写。要之,《明实录》书写的科举是一幅虚实相交的历史图景,他属于史实、历史文本、史家意识三者之间复杂关系的典型案例。
关键词
《明实录》
科举情结
历史书写
撰述意图
Keywords
A Chronicle of the Ming Dynasty
complex induced by theImperial Examination of China
historical writing
intention forwriting historical texts
分类号
K207 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
《汉书·五行志》例目撰述考
赵宜聪
《延安职业技术学院学报》
2021
0
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职称材料
2
《明实录》对科举的历史书写:“史相”与“史实”之间
刘小龙
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2018
5
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