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“情境——达标”式教学模式操作程序初探
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作者 杨新华 《河北职业技术学院学报》 2007年第4期52-53,49,共3页
从职教语文教学模式的现状、职业教育的特点出发,阐述了进行此教学模式研究与实验的必要性,并总结出"情境——达标"式教学模式的程序。
关键词 语文教学模式 情境-达标 操作程序初探
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