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教师在课堂互动中的策略 被引量:63
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作者 程晓樵 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2001年第4期4-7,共4页
关键词 课堂互动策略 师生互动 教师 学生 支配性策略 协商性策略 常规性策略 操纵性策略
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弱偏好序下带容量房屋匹配混合模型的机制设计 被引量:1
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作者 吴威让 陈金阳 翁亚兰 《运筹学学报》 CSCD 北大核心 2015年第2期111-126,共16页
研究弱偏好序下,带容量房屋市场混合模型(CHMTeT)的机制设计问题,并针对该模型提出了一类算法机制,该机制是TTC算法机制的推广,称之为剔除筛选算法(简记为CTTC)机制.此外,证明了CHMTeT模型应用CTTC算法得到的这一类机制(即CTTC机... 研究弱偏好序下,带容量房屋市场混合模型(CHMTeT)的机制设计问题,并针对该模型提出了一类算法机制,该机制是TTC算法机制的推广,称之为剔除筛选算法(简记为CTTC)机制.此外,证明了CHMTeT模型应用CTTC算法得到的这一类机制(即CTTC机制)满足个人理性、帕累托有效性和防策略操纵性,并得出CTTC算法的时间复杂度为O(n_1~2(n_1n_2+n_2~2)),其中n_1为参与人数,n_2为房子数. 展开更多
关键词 房屋分配 弹性 虚拟参与人 帕累托有效性 策略操纵性
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