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有效操练,提高小学英语课堂效率
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作者 吴丽琴 《新课程》 2017年第28期175-175,共1页
结合对小学英语日常课堂教学的观摩和自身教学实践,通过操练形式、操练层次以及操练种类等方面探究课堂操练的有效性,引导学生进入轻松、愉快、高效的英语学习氛围中,从而提高小学英语课堂效率。
关键词 小学英语 操练形式 操练层次 操练种类
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