合气道技术在擒敌技术教学中的价值

合气道是一种实战性很强的搏击技术,它与其他搏击技术相比,具有实用性强、易于掌握、强调控制、制而不杀等特点。研究它的徒手技法——投技和固技,对于警察在缉捕行动中的擒敌技术应用,以及公安院校擒敌教学,有着很高的实用和参考价值。

谈在擒敌技术教学中倒功课应注重辅助层次练习

在擒敌技术中倒功是自我保护避免损伤,增强防护能力,变被动为主动的基本功。能熟练运用和掌握这门技术,在今后的对敌实践中就能充分发挥其特点,真正达到克敌制胜,打击敌人,保护自己的作用。 倒功课的教学不同其它体育课教学,其特点是:动作技术性强,难度大,有一定的危险性。在擒敌教学中要想上好倒功课的教学,保证教学质量,完成教学任务。

公安院校如何提高擒敌技术教学质量初探

擒敌技术具有鲜明的专业化与职业化特点。擒敌技术教学是公安院校培养合格人民警察的重要环节。针对擒敌技术教学中“快、准、稳、狠”的技术特点 ,安全防卫应用中的简便、实用技术要求 ,探讨擒敌技术教学中存在的问题与不足 ,就如何提高擒敌技术教学质量提出了看法与建议。

论公安擒敌技术的方向和特点

擒敌技术是人民警察必须具备的一项重要技能。警察在执行公务中,如遇有拒捕反抗、追缉堵截人犯和出现反革命集团或刑事犯罪团伙的暴力行为,或者我干警在人身受到突然袭击而进行防卫等各种复杂情况下,都必须应用过硬的擒敌本领,完成打击敌人,保护人民,擒获罪犯的重任。所以,擒敌技术在公安工作中受到了广大干警的高度重视。一。

浅谈擒敌技术的教学与训练

擒敌技术是一个人民警察必须具备的基本功.其教学与训练既要注重理论,又要讲究实战、实效.教学要因材施教,训练要遵循一定的原则,如理论联系实际,擒敌动作的分解、组合和连贯.而经常性的身体基本素质锻炼和提高则是掌握擒敌技术的基础和前提.

浅谈擒敌技术训练的组织与实施

擒敌技术训练的组织与实施包括训练准备、训练实施与考核验收几个步骤。训练准备有编写教案、准备场地器材、培训示范班等内容;训练实施包括作业的准备、实施、小结讲评与作业讲评;考核验收要严,严格标准。

擒敌技术教学训练中如何预防运动损伤

擒敌技术教学训练中为了预防运动损伤,应使学生了解运动损伤基本知识,强化身体素质训练,提高专项技术水平,课前做好准备活动,并合理安排运动量,培养学生良好的心理素质,加强保护与帮助意识,提高抗击打能力等。

擒敌技术中的身体素质训练及训练损伤预防

徒手擒敌是武警部队履行职责的重要方式和军事训练的主要内容之一,体能训练是擒敌技术的基础。本文就如何加强擒敌技术的身体素质训练,以及如何预防擒敌技术训练中的损伤预防,作了有益的探讨。

我院拍摄《擒敌技术》教学影片

为配合公安刑侦业务和军事体育课教学,我院拍摄了一部16毫米黑白《擒敌技术》教学影片。影片介绍了人体要害部位;基础动作;基本技术;主动擒敌;

擒敌技术“八字”要求

擒敌训练，是一项系统性、持久性、科学性很强的运动。其训练的内容较多，技术要求较高。擒敌技术的总体要求可以归纳为快、长、重、准、稳、无、活、巧八个方面。

部队院校提高擒敌技术教学质量研究

一直以来，擒敌技术不仅是我国各大部队院校中的一项重要的教学内容，也是部队院校教学专业化和职业化的体现。对于部队院校来讲，做好擒敌技术的教育教学工作，加强对学生在此方面技术的培训和锻炼，对于毕业生将来进入工作岗位、保护人民群众的利益、提高其处理突发事件的能力以及维护社会的和平稳定都具有十分重要的作用。但是，由于擒敌技术教学涉及到的知识内容较多，所以其在教学方面在存在着一些弊端。

擒敌技术训练方法的研究

掌握高水平的擒敌技术是武警制止违法犯罪，圆满完成勤务工作的根本保证，而高水平的擒敌技术的掌握则有赖于科学合理的训练方法。笔者根据多年的教学训练实践，总结、创新出五种训练方法，以期提高擒敌技术的训练水平，从而使擒敌技术的训练方法体系更趋完善。

认知训练法在格斗擒敌动作技术教学中的应用研究

认知训练法在运动训练中应用较为广泛,它通过表象或思维、言语指导等方法,尽可能地发挥训练者的与运动项目相适应、涉及的多方面感觉,使心理活动参与动作技能的形成过程,加快了训练者运动技术的掌握,提高了训练者的训练效益。应用认知训练法对格斗擒敌技术动作的教学训练效果进行对比研究,发现认知训练法在格斗技能形成中具有较为明显的训练效益。

1963年版《擒敌技术教材》现代复刻(上)

公安(武警)擒敌技术是随着我国公安保卫机构的建立,并在错综复杂的对敌斗争中发展起来的一门特殊克敌制胜的动作技能。自1927年12月中共中央建立“特科”以来,乃至建国前苏区的人民警察队伍,都不同程度开展过擒敌术的训练。1950年中国人民公安部队成立后,开始普及擒拿术、分筋错骨术等训练,并于1959年将擒拿术正式纳入公安业务训练科目,格斗教材也应运而生。

1963年版《擒敌技术教材》现代复刻(下)

本刊上期刊登了我国最早编写的1963年版《擒敌技术教材》第一部分基础知识、第二部分主动擒敌的示范动作和第三部分摔打擒敌中的第一课相互架臂动作,这期将继续介绍本教材第三部分第二课敌拳打、第三课解脱后擒敌、第四部分夺凶器擒敌的实际操练。

擒敌格斗技术中侧边腿的生物力学研究

侧边腿是人民警察实施缉捕行动 ,制服犯罪分子的过程中常用的擒敌格斗技术之一。该腿法具有速度快、隐蔽性好、攻击力强、应用广泛等特点。在实战中 ,作为开路先锋与其他擒敌格斗技术灵活搭配运用 ,能有效的保护自己 ,制服罪犯 ,顺利完成缉捕任务。本文从生物力学的角度 ,深入探讨侧边腿擒敌格斗技术。

反馈教学法在格斗技术教学中的运用初探

反馈是个体对自身行为效果的认知并由此所产生的相应应答行为的心理反应过程。在教学训练中 ,反馈是一种十分重要的心理机制。“心理反馈矫正”教学法是在操作学习过程中 ,对已经形成的操作性运动技能进行反复的强化的精细加工 ,在骨骼肌反应的操作性学习时 ,通过反馈所得到的信息加工 ,使运动技能的学习效果得到进一步强化。研究运用“心理反馈矫正”教学法对军事体育专业学员学习掌握格斗擒敌技术水平进行研究 ,发现该方法的训练效果明显优于“完整 -分解”教学法。

擒敌训练致颅脑损伤的原因及防治进展

目前军事训练伤的防治已成为军事医学研究领域的一项重要课题[1-4]。为提高训练质量,提升部队战斗力,笔者对擒敌训练致颅脑损伤(traumatic brain injury,TBI)的原因、特点及防治研究进展进行综述。1致伤原因1.1作用于头部的力量过大头部所受外力超过头皮和脑脊液的缓冲作用是致伤原因之一。

主动擒敌“四法”

主动擒敌是"先发制人"战术思想的主要体现,是与敌格斗过程中,以突然有效的技术打法,攻敌不备、出其不意地将敌制服的过程。当与敌遭遇时,不少人迫于心理压力及个人擒敌技术的原因,错失了许多战机。主动擒敌,要做到胆大心细,以迅捷的技术动作向敌要害部位发动速攻;要做到全力以赴,集中所有的攻击力量向敌突然猛攻;要做到意力神相随,