混合现实技术在口腔正畸学教学中的应用效果评价

随着5G和混合现实技术(Mixed Reality,MR)的发展,MR被广泛应用于医疗和医疗教学等相关领域。为了探索MR教学对口腔正畸临床中微支抗钉植入术相关内容教学效果的影响。本研究按照随机原则,将124名安徽省口腔医院正畸科学生分为实验组(MR教学组)和对照组(传统教学组)。实验组通过接受正畸微支抗钉植入术MR教学,体验模拟真实诊疗过程中的手术操作;对照组采用传统临床见习的手术带教方式。研究结果显示,理论成绩方面,实验组学生的微支抗钉植入术与对照组没有显著差异;实践技能方面,实验组学生明显优于对照组。教学问卷调查结果显示,学生对MR教学系统的欢迎程度和使用满意度分别为98.39%(62人)和95.16%(62人)。MR实验教学平台与传统临床见习的带教方式相比,MR技术能够显著提升学生对微支抗钉植入术临床操作流程的熟练度,有助于正畸临床学习兴趣的培养及教学质量的提升。

微型种植体支抗在口腔正畸患者治疗中的应用效果

目的探讨微型种植体支抗在口腔正畸患者治疗中的应用效果。方法选取2015年1月至2018年2月南昌牙病防治所收治的进行口腔正畸治疗的患者90例,采用随机数字表法分为试验组和对照组,各45例。试验组采用微型种植体支抗(植入微型钛钉种植体支抗)治疗,对照组采用非微型种植体支抗(口外弓支抗)治疗,比较两组治疗9个月后的临床疗效及并发症发生情况。结果试验组磨牙移位、上中切牙倾角差以及上中切牙凸距差分别为(2.14±0.75)mm、(28.12±3.15)°、(4.60±0.27)mm,对照组分别为(4.28±0.61)mm、(22.68±4.36)°、(2.50±0.48)mm,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。试验组并发症发生率为22.2%,高于对照组的8.9%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将微型种植体支抗应用在口腔正畸患者治疗中,临床效果显著,但应用过程中应注意处理并发症。

快速成型技术在口腔正畸中的应用进展

快速成型技术(Rapid Prototyping),简称RP,是以材料堆积法的一种全新制造技术。它自上世纪80年代后期出现,就被誉为"第三次工业革命"。与传统制造工艺相比,快速成型技术以其众多优点,很快应用于医疗行业,在口腔正畸中的应用为正畸技术发展带来又一次的革新。本文就快速成型技术和特点,及其在个性化托槽、正畸模型、转移托盘、支抗钉植入的应用作一综述。