-
题名国外家园合作的主要形式、保障机制及其启示
被引量:6
- 1
-
-
作者
陈彧洁
-
机构
苏州幼儿师范高等专科学校学前二系
-
出处
《陕西学前师范学院学报》
2018年第10期70-75,共6页
-
基金
江苏省教育厅江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB2254)
-
文摘
二战后世界各国普遍重视家园合作在儿童成长中的重要作用,积极构建协作平台加强家园联系互动,广泛开设家长学校,利用信息媒介开展家长教育,吸纳家长参与教育管理与政策决策。同时,加强立法保障和支持家园合作,加大经费投入引导,实施项目化建设和评估,注重发挥社区、非政府组织的协同作用,重视扶持弱势群体家庭教育。当前我国学前教育改革发展中,应积极借鉴国外家园合作的先进经验,加强政策保障,完善指导服务网络,发挥信息技术和社会团体作用,加强舆论宣传,激发家长参与幼儿园教育意识,构建家园合作的有效合力。
-
关键词
国外家园合作
家园联系
家长参与
家长教育
支持与保障机制
-
Keywords
family kindergarten cooperation abroad
family kindergarten connection
parent involvement
parent education
guarantee mechanism
-
分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
-