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社会组织参与困境儿童社会支持网络构建的服务策略研究--以广州市S组织困境儿童服务项目为例
被引量:
3
1
作者
朱媛媛
王兴龙
吴君霞
《社会工作与管理》
2023年第2期18-29,共12页
要妥善回应深化改革过程中困境儿童多元化的需求,须从困境儿童社会支持着手,通过发挥社会组织联动多元主体的作用来筑实困境儿童社会支持网络。研究聚焦S组织困境儿童服务实践策略,分析其回应需求的服务过程,旨在为社会组织参与构建困...
要妥善回应深化改革过程中困境儿童多元化的需求,须从困境儿童社会支持着手,通过发挥社会组织联动多元主体的作用来筑实困境儿童社会支持网络。研究聚焦S组织困境儿童服务实践策略,分析其回应需求的服务过程,旨在为社会组织参与构建困境儿童支持网络提供实务参考。研究发现,S组织在开展困境儿童服务时能够充分发挥枢纽平台优势,在一定程度上促进了儿童主体发展和多元主体参与,但组织存在建设局限性、服务内容与形式创新不足、服务不够规范、机制缺失等方面的问题。推动儿童福利事业发展的关键在于要坚持政府主导的公共服务供给格局,拓宽社会参与渠道和门槛,整合跨界创新力量,动员多元主体在困境儿童服务中积极投入服务和资源,强化其社会支持网络。
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关键词
社会组织
困境
儿童
社会
支持
网络
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职称材料
双重约制:农村空巢老人社会支持困境分析
被引量:
4
2
作者
陈继
《农村经济》
CSSCI
北大核心
2020年第3期77-83,共7页
党的十九大报告关于乡村振兴战略的论述,可以说对于促进“三农”发展提供了有效载体。但是基于城市化、工业化演进以及城乡之间“推拉”效应影响,农村青壮年仍然多数处于外出务工状态,进而引致留守农村的空巢老人数量呈现增长态势。该...
党的十九大报告关于乡村振兴战略的论述,可以说对于促进“三农”发展提供了有效载体。但是基于城市化、工业化演进以及城乡之间“推拉”效应影响,农村青壮年仍然多数处于外出务工状态,进而引致留守农村的空巢老人数量呈现增长态势。该研究从实证调查入手,以安徽省C县D村作为研究个案,运用社会学的质性研究方法,从制度规范的限定性出发,深度透视农村空巢老人深处乡土社会中的社会支持困境,并进一步在乡土秩序的基础上从正式制度的刚性约束和非正式制度的柔性钳制等双重约制层面来探究这一现象的成因以及实然样态背后的逻辑机理。
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关键词
乡村振兴
空巢老人
农村社会
支持困境
双重约制
原文传递
金融业促进科技型中小企业发展对策
3
作者
王健
《辽宁经济》
2013年第9期30-31,共2页
在社会经济快速发展的今天,科技型中小企业对国家的经济发展起着非常重要的作用。但科技型中小企业普遍规模小、产值低、可抵押物较少,外部筹资有限,面对着严重的融资难问题。本文针对科技型中小企业及金融对其的支持情况,分析了金融支...
在社会经济快速发展的今天,科技型中小企业对国家的经济发展起着非常重要的作用。但科技型中小企业普遍规模小、产值低、可抵押物较少,外部筹资有限,面对着严重的融资难问题。本文针对科技型中小企业及金融对其的支持情况,分析了金融支持科技型中小企业发展存在的问题,进而提出促进金融支持科技型中小企业发展的建议,以解决科技型中小企业的融资瓶颈。
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关键词
科技型中小
企业金融
支持
融资
困境
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职称材料
贵州省民族民间文化教育现状研究
被引量:
8
4
作者
谢妮
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期141-146,共6页
"民族民间文化进课堂"是贵州省政府为保护和传承民族文化而实施的一项政策性措施,以项目资助的方式,先在23所学校试点,非项目学校也在不同程度上自觉进行民族民间文化教育。项目主管部门省民委和省教育厅组织专家对开展状况...
"民族民间文化进课堂"是贵州省政府为保护和传承民族文化而实施的一项政策性措施,以项目资助的方式,先在23所学校试点,非项目学校也在不同程度上自觉进行民族民间文化教育。项目主管部门省民委和省教育厅组织专家对开展状况进行了评估,评估发现项目存在以下困境:经费短缺不足以支撑长期发展、教学质量不能得到有效保证、师资问题非常严重、管理有待厘清和强化。进而提出必须加强制度建设,在经费保障及监管、民族教育管理、教学质量的考评等方面必须常规化、机制化,将其整合到正规教育的管理中;建立多元人才资源库,以宽阔的视野来解决民族教育的师资问题;民族教育关系到民族地区的可持续性发展及民族地区优势的保持,地方各级政府对此应加以细致而持久的关怀。
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关键词
民族民间文化教育
民族民间文化进课堂的
困境
:
支持
机制
原文传递
题名
社会组织参与困境儿童社会支持网络构建的服务策略研究--以广州市S组织困境儿童服务项目为例
被引量:
3
1
作者
朱媛媛
王兴龙
吴君霞
机构
广东工业大学法学院
广州市广爱社会工作服务中心
出处
《社会工作与管理》
2023年第2期18-29,共12页
基金
国家社会科学基金年度项目“社会工作介入城市社区智能居家照护的循证实践研究”(22BSH159)
教育部人文社会科学研究青年基金项目“循证社会工作介入养老机器人居家照护实践模式研究”(21YJC840039)
+4 种基金
广东省教育科学规划课题(党建研究专项)“高校学生党支部组织生活创新模式研究--基于学生社区社工服务站的构建与实践”(2022JKDJ021)
广东省研究生教育创新计划项目“‘三全育人’引领下理工类高校研究生课程思政教学的整合介入模式研究”(2021JGXM040)
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划共建课题“迈向人工智能的老年社会工作循证研究--基于广州市养老机器人居家照护的实践体系”(2021GZGJ213)
广东工业大学高等教育研究基金项目“新工科与新文科背景下教育机器人服务课堂的‘广工模式’研究--基于多模态学习分析视角”(GJXM20210128)
广东工业大学党建理论研究课题“高校基层党建品牌化建设研究--基于学生社区社会工作服务站的构建与实践”(GDUT2021DJA17)。
文摘
要妥善回应深化改革过程中困境儿童多元化的需求,须从困境儿童社会支持着手,通过发挥社会组织联动多元主体的作用来筑实困境儿童社会支持网络。研究聚焦S组织困境儿童服务实践策略,分析其回应需求的服务过程,旨在为社会组织参与构建困境儿童支持网络提供实务参考。研究发现,S组织在开展困境儿童服务时能够充分发挥枢纽平台优势,在一定程度上促进了儿童主体发展和多元主体参与,但组织存在建设局限性、服务内容与形式创新不足、服务不够规范、机制缺失等方面的问题。推动儿童福利事业发展的关键在于要坚持政府主导的公共服务供给格局,拓宽社会参与渠道和门槛,整合跨界创新力量,动员多元主体在困境儿童服务中积极投入服务和资源,强化其社会支持网络。
关键词
社会组织
困境
儿童
社会
支持
网络
Keywords
social organization
children in distress
social support
network社会组织参与
困境
儿童社会
支持
网络构建的服务策略研究--以广州市S组织
困境
儿童服务项目为例—29
分类号
C916 [经济管理]
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职称材料
题名
双重约制:农村空巢老人社会支持困境分析
被引量:
4
2
作者
陈继
机构
河海大学公共管理学院
出处
《农村经济》
CSSCI
北大核心
2020年第3期77-83,共7页
文摘
党的十九大报告关于乡村振兴战略的论述,可以说对于促进“三农”发展提供了有效载体。但是基于城市化、工业化演进以及城乡之间“推拉”效应影响,农村青壮年仍然多数处于外出务工状态,进而引致留守农村的空巢老人数量呈现增长态势。该研究从实证调查入手,以安徽省C县D村作为研究个案,运用社会学的质性研究方法,从制度规范的限定性出发,深度透视农村空巢老人深处乡土社会中的社会支持困境,并进一步在乡土秩序的基础上从正式制度的刚性约束和非正式制度的柔性钳制等双重约制层面来探究这一现象的成因以及实然样态背后的逻辑机理。
关键词
乡村振兴
空巢老人
农村社会
支持困境
双重约制
分类号
C913.6 [经济管理]
原文传递
题名
金融业促进科技型中小企业发展对策
3
作者
王健
机构
中国工商银行股份有限公司锦州分行
出处
《辽宁经济》
2013年第9期30-31,共2页
文摘
在社会经济快速发展的今天,科技型中小企业对国家的经济发展起着非常重要的作用。但科技型中小企业普遍规模小、产值低、可抵押物较少,外部筹资有限,面对着严重的融资难问题。本文针对科技型中小企业及金融对其的支持情况,分析了金融支持科技型中小企业发展存在的问题,进而提出促进金融支持科技型中小企业发展的建议,以解决科技型中小企业的融资瓶颈。
关键词
科技型中小
企业金融
支持
融资
困境
分类号
F276.3 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
贵州省民族民间文化教育现状研究
被引量:
8
4
作者
谢妮
机构
贵州财经学院社会发展研究所贵州
出处
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期141-146,共6页
基金
2008年贵州省省长基金课题“西部大开发背景下贵州民族文化产业化研究”
贵州省民委和省教育厅共同推行的“贵州省民族民间文化进校园”项目
文摘
"民族民间文化进课堂"是贵州省政府为保护和传承民族文化而实施的一项政策性措施,以项目资助的方式,先在23所学校试点,非项目学校也在不同程度上自觉进行民族民间文化教育。项目主管部门省民委和省教育厅组织专家对开展状况进行了评估,评估发现项目存在以下困境:经费短缺不足以支撑长期发展、教学质量不能得到有效保证、师资问题非常严重、管理有待厘清和强化。进而提出必须加强制度建设,在经费保障及监管、民族教育管理、教学质量的考评等方面必须常规化、机制化,将其整合到正规教育的管理中;建立多元人才资源库,以宽阔的视野来解决民族教育的师资问题;民族教育关系到民族地区的可持续性发展及民族地区优势的保持,地方各级政府对此应加以细致而持久的关怀。
关键词
民族民间文化教育
民族民间文化进课堂的
困境
:
支持
机制
Keywords
Ethnic folk-culture Education, the dilemma of ethnic folk-culture education, mechanisms of supporting
分类号
G750.74 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会组织参与困境儿童社会支持网络构建的服务策略研究--以广州市S组织困境儿童服务项目为例
朱媛媛
王兴龙
吴君霞
《社会工作与管理》
2023
3
下载PDF
职称材料
2
双重约制:农村空巢老人社会支持困境分析
陈继
《农村经济》
CSSCI
北大核心
2020
4
原文传递
3
金融业促进科技型中小企业发展对策
王健
《辽宁经济》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
贵州省民族民间文化教育现状研究
谢妮
《贵州民族研究》
CSSCI
北大核心
2009
8
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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