计算机支持的技术支援:概念与网络体系结构

首次提出了计算机支持的技术支援(CSTA)概念。计算机支持的技术支援是信息社会中技术支援的主要形式。分析了技术支援的过程、CSTA 的技术特点和优点,总结了CSTA的基本研究内容和常用形式。针对技术支援的新需求,介绍了基于P2P的CSTA网络体系结构。

融合教育背景下日本残障大学生支援与支持保障研究

如何确保所有残障大学生充分而平等地享有一切学习的权力与基本自由,并促进其固有尊严的获得,离不开教育资源的共享与支持。日本已形成了一套较为完善的支援与支持保障体系,为确保残障大学生的高校学习以及将来的社会就业提供了积极的支持与保障。从法律保障、无障碍环境建设、残障大学生的支援与支持保障方面对融合教育背景下日本残障大学生的支援与支持体系进行分析,能对我国残疾人高等融合教育的推进有所助益。

论藏族同胞对昌都解放事业的支持和贡献

1950年昌都战役爆发。昌都战役的胜利使中国共产党和入藏人民解放军实现了"以打促和"的目的,西藏和谈的大门由此打开。昌都解放过程中,一大批为西藏和平解放做出巨大贡献和牺牲的藏族群体争相涌现,这些不同阶层的僧俗藏族同胞呼吁昌都解放,并做出了力所能及的贡献。在昌都解放70周年之际,本文力图将藏族同胞支援昌都解放鲜为人知的事实进行总结梳理,以期让更多的人了解西藏的解放是顺应包括藏族同胞在内中国人民的意愿和民心,昌都的解放离不开藏族同胞的支持和拥护。