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浅析科学研究与高等教育的耦合机制 被引量:29
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作者 吴丹丹 马海泉 张雷生 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2018年第1期7-10,共4页
科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中... 科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的"并重"和"结合",而是复杂的耦合关系。"耦合关系"的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠加。 展开更多
关键词 科教融合 耦合机制 支撑和引领 现代大学本质
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新建地方性本科师范院校科研定位刍论——以宁夏师范学院为例 被引量:1
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作者 钟正平 《宁夏师范学院学报》 2013年第5期116-119,共4页
科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要。但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的。关键是处理好教学与科研... 科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要。但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的。关键是处理好教学与科研的关系,科学定位,稳步提升科研工作,从而更好地发挥科学研究在人才培养过程中的学术支撑和引领作用。 展开更多
关键词 新建地方性本科师范院校 科研定位 学术支撑和引领
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