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浅析科学研究与高等教育的耦合机制
被引量:
29
1
作者
吴丹丹
马海泉
张雷生
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018年第1期7-10,共4页
科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中...
科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的"并重"和"结合",而是复杂的耦合关系。"耦合关系"的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠加。
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关键词
科教融合
耦合机制
支撑和引领
现代大学本质
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职称材料
新建地方性本科师范院校科研定位刍论——以宁夏师范学院为例
被引量:
1
2
作者
钟正平
《宁夏师范学院学报》
2013年第5期116-119,共4页
科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要。但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的。关键是处理好教学与科研...
科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要。但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的。关键是处理好教学与科研的关系,科学定位,稳步提升科研工作,从而更好地发挥科学研究在人才培养过程中的学术支撑和引领作用。
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关键词
新建地方性本科师范院校
科研定位
学术
支撑和引领
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职称材料
题名
浅析科学研究与高等教育的耦合机制
被引量:
29
1
作者
吴丹丹
马海泉
张雷生
机构
吉林农业大学
<中国高校科技>杂志社
吉林大学
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018年第1期7-10,共4页
基金
2016年度国家社会科学基金项目"东亚地区世界一流大学法人内部治理结构比较研究"(16BZZ082)阶段性研究成果
文摘
科学研究支撑和引领的高等教育是现代大学的本质,科学研究支撑和引领高等教育的体制机制是现代大学制度的本质。科学研究与高等教育是支撑现代大学发展的一对最基本关系,是大学教育理论研究和政策制定的逻辑起点。在大学科教融合形态中二者绝不是简单的"并重"和"结合",而是复杂的耦合关系。"耦合关系"的存在,决定了大学在科学研究、人才培养、服务社会和文化创新等方面的综合实力,通过相互间的反馈、适合、兼容和共振等机制,使大学的使命远远大于科学研究、人才培养等的简单叠加。
关键词
科教融合
耦合机制
支撑和引领
现代大学本质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新建地方性本科师范院校科研定位刍论——以宁夏师范学院为例
被引量:
1
2
作者
钟正平
机构
宁夏师范学院
出处
《宁夏师范学院学报》
2013年第5期116-119,共4页
文摘
科学研究是高校的四大功能之一,对于提升人才培养质量和学校办学影响力十分重要。但是,对于新建地方性本科师范院校来说,如果脱离校情而盲目追求科研工作的飞跃,既不务实,亦不利于应用型人才培养这一终极目的。关键是处理好教学与科研的关系,科学定位,稳步提升科研工作,从而更好地发挥科学研究在人才培养过程中的学术支撑和引领作用。
关键词
新建地方性本科师范院校
科研定位
学术
支撑和引领
分类号
G515 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析科学研究与高等教育的耦合机制
吴丹丹
马海泉
张雷生
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2018
29
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职称材料
2
新建地方性本科师范院校科研定位刍论——以宁夏师范学院为例
钟正平
《宁夏师范学院学报》
2013
1
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