教育流行语也须谨慎使用

通过对新课改背景下若干教育流行语的辩证分析和反思，纠正和修正了教师对一些新课程理念的模糊认识，这对提高教师的教育理论水平，正确理解和使用新理念，做好当前深化新课改形势下的教育工作具有一定的借鉴作用。