乡村振兴背景下高校学生党支部与村党支部共建的实践探索

乡村基层党支部在农村工作中发挥着重要引领作用,支部结对共建可助力村党支部建设,对乡村振兴工作有着重要推动作用。文章主要探讨乡村基层党组织与大学生党支部的共建,提出应坚持共商共建、资源共享、优势互补、注重实效的原则,构建校村结对共建机制,创新共建内容与形式,助力乡村振兴。

高校师生党支部共建育人探析——以上海市西南片区高校为例

高校学生党支部与教工党支部开展共建活动是新时代加强高校党组织建设的形式创新。为了解高校师生党支部共建情况,文章对上海市西南片区高校的314名师生党员开展了线上问卷调查及线下座谈。调研发现,高校师生党支部共建主要存在组织架构与制度设计亟待优化、党建工作与育人工作缺乏协同以及共建可持续性不足等三方面问题。为了有效提升师生党支部共建工作效能,高校应加强师生党支部协同育人机制的顶层设计、做好师生党支部共建考核与激励相结合的制度保障、构建多措并举的师生党支部共建育人体系。

安徽省地质学会秘书处和安徽地质编辑部党支部与会员单位党支部联合开展支部共建活动

2024年4月25日,安徽省地质学会秘书处和安徽地质编辑部党支部与安徽省地矿局科信水环处党支部、安徽省物化探院物探分院党支部共同开展支部共建活动。全体党员参观了新四军第七师纪念馆,到省物化探院物探分院承担的“安徽省无为市杨家桥——凤凰山铜金多金属矿普查”项目野外作业现场进行调研,观摩激电测深工作流程,深入交流了该项目的进展和下步工作方向。3个党支部主要负责人及党员共20余人参加活动。

支部共建带动京郊集体经济薄弱村“脱薄”

“巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接”不是一句口号,是新时代新形势下农科人的初心使命。北京土壤学会党建小组(以下简称“学会党建小组”)与其挂靠单位北京市农林科学院植物营养与资源环境研究所党支部(以下简称“资环党支部”)全面深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,坚持党对“三农”工作的全面领导,在京郊大力开展集体经济薄弱村帮扶工作。他们采取“党建引领+专家智库+科技创新”的“脱薄”模式,将党建软实力转化为推进乡村振兴的具体行动。

以校企支部共建为抓手,提升新时代集成电路专业人才培养质量的路径探索--以西安电子科技大学微电子学院为例

党建工作是高校育人工作的重要组成部分,更是基层党组织凝聚力、战斗力和吸引力的重要体现。为落实党建引领,深化校企融合,提升集成电路专业本科人才培养质量,本文以西安电子科技大学微电子学院本科教育教学师生联合党支部与创新性企业党组织结对共建为例,探索在校企产学协同育人项目申报与建设、校企联合训练项目开展、校企共办科协类俱乐部、校企共建合作课程四方面发力,着力提升集成电路专业人才培养质量的路径与方法。

高职院校校企合作模式下的党支部共建研究——以临沂职业学院为例

校企党支部合作共建是新时代探索高职院校党建育人工作的新尝试、新途径。随着临沂职业学院与企业将协同创新作为工作重点,如何在双方党组织建设过程中实现共建,成为各级党组织思考的重要课题之一。我校在校企合作模式下,选择党建工作基础较好的党支部,与实力较强、合作密切的企业进行支部共建,实现资源互助、互补、互促,促进产学研合作共赢。本文从健全完善长效机制、创新组织生活方式、强化协同育人、加快科研成果转化等四个方面,对校企党支部共建的路径进行了详细分析探讨,并对取得的实效性进行了阐述,以期为高职院校与企业党支部开展结对共建提供参考和借鉴。

乡村振兴视域下地方涉农高职院校“校企村”支部共建研究

农村基层党组织是推动乡村振兴工作的重要力量,农村支部建设情况,支部书记的政治素养、业务能力等将会直接影响乡村振兴战略的实施。该文是站在涉农职业院校的角度,在对部分“校企村”支部建设情况进行实地调研的基础上,分析存在的问题。针对涉农职业院校党建工作与业务工作不能有机融合、涉农企业重效益轻党建、农村支部建设普遍存在组织生活不规范和支部书记能力与乡村振兴工作不相适应等问题,寻求三方结合点,分别从共建模式、共建内容、共建保障机制等方面提出“校企村”支部共建的思路与对策。

以专业特色为纽带的高校师生党支部共建模式研究

高校师生党支部共建是加强基层党组织建设、提升党员素质的有效实施途径。本研究选取问卷调查法和深度访谈法对B高校英语专业学生党支部与英语系教工党支部成员采取随机抽样的方式进行问卷调查与深度访谈,深入探究共建活动目标、内容、方法与评价体系。通过深度访谈和问卷调查的动静态分析,得出在师生党支部构建时应当科学引领构筑机制之本、实践引领稳扎责任之根、创新引领高扬先锋之帜、态度引领共建互助之梁的结论。文章通过专业特色为纽带做好师生党支部共建工作有效模式的探究,探索出适合师生支部共建的活动目标、活动内容、活动形式以及有效的评价体系,形成一套行之有效的支部共建模式,以期提高高校的师生支部共建水平,实现立德树人根本目标。

中国国土经济学会:党支部共建工程显实效

中国国土经济学会以服务会员、服务经济建设主战场为目标,深入实施党支部共建工程,党组织在科技社团中的政治核心、思想引领、组织保障作用得到充分发挥,有力提升了学会的治理能力和水平。特别是近年来,党支部共建工程带动学会顺利推进多项开创性社会服务工作,既锻炼了队伍,培养了人才,也壮大了学会的事业。在中国科协科技社团党委的领导下,学会于2010年成立党支部,同年启动并实施党支部共建工程。

创“强基”新模式 支部共建促发展

南京师范大学党委积极推进学生党建工作,创新性地提出"党支部牵手共建"的新思路,经过三年多的实践,取得了一系列的成果。

加强高校“党建带团建”,提高党团支部共建工作实效性

本文通过对当前我国高等院校学生党、团支部在思想建设、人才培养、管理方式、活动开展等方面进行对比研究,指出党团支部共建中存在的“沟通交流不畅、干部能力制约、工作方式滞后、对外合作欠缺”等问题,并结合“党建带团建”工作提出改进措施,为加强高校学生党团支部建设、实现共建共赢提供参考。

高校党支部“协同创新”管理模式的探索与实践——以矩阵式支部共建为例

高校职能部门党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,而矩阵式支部共建结合了职能部门固态的党支部设置和灵活的合作交流需求,有利于突破职能部门间的壁垒,有利于营造和谐的合作氛围,便于树立大局意识,鼓励职能部门间"协同创新",在项目制合作中,充分发挥支部共建中的教育和引导作用,更好地推进适应社会需求和高校发展的重要工作。

高校师生党支部共建的探索与思考

高校基层党支部是高校党建工作的基础,是直接组织联系优秀师生的一线堡垒,是教育和团结广大师生的政治核心。经过实践探索,笔者认为:高校基层党支部以师生党支部共建的形式为优,可以避免分别建立支部时在党员质量、工作推进等方面的不足,有利于稳定基层党组织人员构成、创新基层党组织管理模式、提高基层党组织工作质量、确保基层党组织职责实现、促进和谐校园建设。

高校基层党组织发挥育人功能的长效机制——关于“153支部共建模式”的实践与思考

高校党建不断强化基层党组织的育人功能,增强党在高知识群体中的凝聚力、影响力。文章就近年来"153支部共建模式"的意义、基本做法以及相关注意环节进行了有效的实践探索。

师生党支部共建模式调查研究与分析

近年来,高等教育规模迅速增长、基层党建工作更加复杂,如何科学有效的提升基层党建工作实效性就成为一项需要高度重视的课题。高校师生党支部共建是增强高校党支部活力的一项新的途径,是推进高校学生党建工作的有力抓手。本文通过问卷调查和结果分析,从学生党支部建设现状以及教工党员引领作用的发挥情况入手,探索师生党支部共建的有效途径,以此提升基层党支部建设工作的实效性。

以“支部共建”为抓手,提升新时代高校党支部组织力研究

支部共建具有资源共享、优势互补、合作共赢的显著优势和特点,也是当前高校基层党建工作适应新时代发展的必然趋势。本文以"支部共建"为切入点,分析当前高校党建工作现状,提出主动适应新时代,探索有效提升高校基层党支部组织力建设的路径,创新高校"支部共建"发展模式,旨在为高校基层党组织建设提供可操性的方法。

支部共建视阈下高校学生党建工作对校园文化建设优化作用探究

随着全国高校第二十一次党建工作会议的召开,高校学生党建工作呈现出了良好的发展态势,进一步确立了挖掘校园文化内涵的目标。在这一形势下,从支部共建活动入手,分析高校学生党建工作对校园文化建设的优化作用,进而对二者的表现与关联、推进与升华、价值与启示等进行探讨,对于当前高校育人工作具有重要的指导意义。

北京地区工科院校支部共建活动的实效性研究

北京地区积极推进的红色1+1支部共建活动,对加强校内外党员之间联系有重要作用,对提升学生党员的实践能力、党性修养具有积极意义。该文以实践经验和理论研究为蓝本,针对北京地区工科院校支部共建活动开展情况进行探究,探究制约支部共建活动发展的瓶颈,并就如何提高活动的长久性、实效性提出几点建议。

师生党支部共建在高校学风建设中的作用

针对目前高校学风建设中存在的问题,提出了利用师生党支部共建,促进高校学风建设的策略。本文全面分析了高校师生党支部共建的重要作用,提出了构建师生党支部共建长效机制的观点,对促进高校学风建设具有较强的指导意义。

新时代高校教工与研究生党支部共建长效机制探索

高校教工与研究生党支部共建是发挥导师在研究生党建思政中的作用、提升研究生党支部组织生活质量的重要途径,也是新时代背景下加强研究生党建工作的重要创新。有效的机制是做好研究生党建工作的基础之一,要想高质量地发挥教师党支部在研究生党建工作中的作用,增强教工与研究生党支部联合共建成效,就需要从实践出发,探索建立教工与研究生党支部联合共建的长效机制。