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你可以随爱成长,但不可以因爱改变
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作者 梧桐听雨 《当代护士(上旬刊)》 2009年第11期46-46,共1页
和老公结婚以后,我改变了很多。这种改变是不知不觉的。曾经,我以为自己不会变。可是婚后,因为爱,因为渴望婚姻美满幸福,我一点一点,不知不觉地改变了自己。曾经那个爱玩爱闹不时玩玩格调的女子变成一个彻底的居家小女人,每天热... 和老公结婚以后,我改变了很多。这种改变是不知不觉的。曾经,我以为自己不会变。可是婚后,因为爱,因为渴望婚姻美满幸福,我一点一点,不知不觉地改变了自己。曾经那个爱玩爱闹不时玩玩格调的女子变成一个彻底的居家小女人,每天热衷于研究厨艺,收拾房间,关心老公。 展开更多
关键词 《你可以随爱成长 但不可以因爱改变 故事 中国 当代文学
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《成长型思维训练:12个月改变学生思维模式指导手册》
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《中华家教》 2019年第8期11-11,共1页
突破固定型思维模式,发展成长型思维,让孩子释放潜能,实现终生成长。(上海社会科学院出版社)所有人在生命之初都有着成长型思维。事实上,婴儿是成长型思维的典范。他们不在乎自己说的话是否有意义,因为他们正在学习说话。如果他们走了... 突破固定型思维模式,发展成长型思维,让孩子释放潜能,实现终生成长。(上海社会科学院出版社)所有人在生命之初都有着成长型思维。事实上,婴儿是成长型思维的典范。他们不在乎自己说的话是否有意义,因为他们正在学习说话。如果他们走了几步之后摔倒了,他们会立刻站起来,因为他们正在学习走路。 展开更多
关键词 成长 成长型思维训练个月改变学生思维模式指导手册》 指导手册 思维模式 思维训练
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在“学讲”中体验,在“学讲”中成长
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作者 王龙燕 《疯狂英语(新策略)》 2016年第10期31-32,共2页
在新一轮的课改中,改变学习方式是核心,"学讲"课堂更体现学生是学习的主人,让学生在"学讲"中体验知识的建构过程,养成良好的学习习惯,培养学生的自主学习能力。笔者结合自身的教学实践,浅谈如何在小学英语课堂上实施"学讲"计划。
关键词 学讲课堂 体验学习 改变成长
原文传递
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