期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
变式练习在初中数学课堂中的运用
1
作者 潘艳娟 《文理导航》 2016年第7Z期24-25,共2页
变式练习,即是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式,以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化,使其条件或结论的形式或内容发生变化,而本质特征却不变。可以运用改变条件或结论的方式进行变式,也可以... 变式练习,即是指在数学教学过程中对概念、性质、定理、公式,以及问题从不同角度、不同层次、不同情形、不同背景做出有效的变化,使其条件或结论的形式或内容发生变化,而本质特征却不变。可以运用改变条件或结论的方式进行变式,也可以用一题多解的方法进行变式,变式练习的类型还可以有:多题一解式,一题多问式,一题多解式,一题多变式等等。是对学生进行数学技能和思维训练的重要方式,它能有效地培养学生思维的深刻性、广阔性、独创性和灵活性。 展开更多
关键词 数学教学 变式练习 一题多解 改变条件或结论
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部