利用思维导图提高小学高年级的古诗词改扩写能力

古诗词属于我国的传统文化,同时也是语文学习中的重要组成部分,本文将针对思维导图在小学高年级的古诗词改扩写能力中的应用展开研究,利用思维导图降低学习难度,并对学生展开正确的引导和知识范围拓展。充分利用思维导图对学生的古诗词改扩写能力展开有效培养。