中西部新建和改扩建特殊教育学校发展现状及问题调查

采用问卷调查和访谈,对中西部7省的98所新建和改扩建学校,从学校基础建设、在校学生情况、师资配置、课程设置等四个方面进行调查,结果发现:新建校存在缺少专用教室和康复设备、对招生规模的预测和招生方式不科学、学段设置偏狭、课程设置依据有偏差等问题;改扩建校存在班额过大的问题;两类学校均存在校址远离城区、教师匮乏等问题,改扩建校主要缺乏康复教师和职业技能授课教师,新建校则缺乏各类教师。

中西部地区新建和改扩建特殊教育学校过程中出现的问题及对策

采用访谈和观察法调查9省21个地区的特殊教育学校发展情况,发现中西部地区在新建和改扩建特殊教育学校的过程中,在学校建设、招生、师资、学校发展规划方面出现了问题。文章结合东部地区特殊教育学校发展的成功经验,提出了可操作的解决对策。