编辑改稿:“小题”还须“大做”

编辑改稿是对稿件进一步优化的过程,需从文稿内在的思想价值和外在的语言表达上进行全面把握;编辑改稿的最佳境界不仅是要"改对",还应该"改好",使其思想内涵得以升华;要走出观念误区和行为误区,避免"漏过错误"和"改正为误";要坚守"改必有据"的原则,明确编辑的权限、责任和义务,对作者、读者、社会和历史负责。

关于《福建省气候资源保护和利用条例(草案修改稿)》审议结果的报告——2023年3月31日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第三次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2023年3月30日,省十四届人大常委会第三次会议分组审议了《福建省气候资源保护和利用条例(草案修改稿)》(以下简称草案修改稿)。常委会组成人员认为,草案修改稿已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决通过。同时,组成人员还提出了一些修改意见和建议。法工委根据组成人员审议意见.

关于《福建省水资源条例修正案(草案修改稿)》审议结果的报告——2023年11月22日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2023年11月21日上午,省十四届人大常委会第五次会议分组审议了《福建省水资源条例修正案(草案修改稿)》(以下简称修正案草案修改稿)。常委会组成人员认为,条例的修正,落实民法典物权法定原则,推动我省水资源集约节约利用,促进生态文明建设。修正案草案修改稿已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决通过。同时,组成人员还提出了一些修改意见和建议。

关于《福建省水利工程管理条例(草案修改稿)》审议结果的报告——2023年11月22日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第七次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2023年11月21日下午,省十四届人大常委会第七次会议分组审议了《福建省水利工程管理条例(草案修改稿)》(以下简称草案修改稿)。审议中,常委会组成人员认为,草案修改稿比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决通过。同时,组成人员还提出了一些修改意见和建议。法工委根据组成人员审议意见,会同有关部门对草案修改稿的文字表述作了修改。11月22日上午,省十四届人大法制委员会第十一次会议进行统一审议,形成了提请本次会议审议的《福建省水利工程管理条例(草案修改二稿)》。

关于《福建省实施<中华人民共和国工会法>办法(修订草案修改稿)》审议结果的报告——2023年3月31日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第三次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2023年3月30日下午,省十四届人大常委会第三次会议分组审议了《福建省实施<中华人民共和国工会法>办法(修订草案修改稿)》(以下简称修订草案修改稿)。常委会组成人员认为,修订草案修改稿已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决。同时,组成人员还提出了一些修改意见。

关于《福建省实施<中华人民共和国野生动物保护法>办法(修订草案修改稿)》审议结果的报告——2023年3月31日在福建省第十四届人民代表大会常务委员会第三次会议上

主任、各位副主任、秘书长、各位委员:2023年3月30日下午,省十四届人大常委会第三次会议分组审议了《福建省实施<中华人民共和国野生动物保护法>办法(修订草案修改稿)》(以下简称修订草案修改稿)。常委会组成人员认为,草案修改稿已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决通过。同时,组成人员还提出了一些修改意见和建议。

出版编辑改稿重在“少而准”

从学术层面看,出版编辑改稿重在“少而准”,一要“少改”,二要改得准确。坚持这一原则,才不会主次不分,顾此失彼;才知道改稿的边界、目标、凭据和典范。“少而准”看似简单,实则要求很高,需要相当的辨别力、判断力和表达力。随意更改,不敢“少改”,是一种认识的误区,也折射出编辑人员的不自信。落实“少而准”的改稿原则,亟需扭转认识观念的偏差,谨守《著作权法》的限制与规范,严格区分改稿与审稿职责。

编辑改稿中的边界问题

改稿始终是编辑最基本、最原初的工作,是编辑之为编辑的根本。编辑改稿是有边界的,编辑应具有"边界意识"。在改稿工作中,编辑应注意改稿权利之边界、改稿主体之边界、改稿正误之边界和改稿风格之边界等问题,以更好地履行编辑职责,促进编辑自身的专业化发展。

高职院校学报编辑的“改稿能力”培养

在本科大学学报工作中，由于稿源较好，编辑的初审工作内容主要是在好稿中挑选优稿；而在高职院校学报工作中，由于稿源较差，编辑初审工作内容主要是改稿：收到稿件后，依刊物要求对它进行修改，或给作者提出修改建议，使它的学术水准得到一定程度的提升，以便它更顺利地通过审稿程序。

改稿是协助,不可代庖——与年轻编辑谈心之四

除一些无须修改的稿件外,其他所有稿件在决定选用后,编辑都面临着一个如何与作者谈意见,如何对文稿进行修改的问题。在对待原稿修改的问题上,现在的年轻编辑中。

编辑改稿原则之我见

改稿是编辑主体创造性的表现,对社会精神文化的发展具有重要作用;在其具体操作过程中应遵循5项基本原则,即尊重作者原则、改而有效原则、整体思维原则、信息优化原则和主体协和原则。

“马克思—恩格斯关系”的文本学审视——以《关于费尔巴哈的提纲》原始稿与修改稿的比较为例

对"马克思—恩格斯关系"问题的学术探讨,应当深入到马克思和恩格斯的文献文本之中。《关于费尔巴哈的提纲》有马克思原始稿和恩格斯修改稿两个版本。二者之间存在着一定的文字差异,通过对这些差异的文本解读和分析,可以发现二者在根本思想观点和理论原则上是一致的,但也不可否认在理论的侧重点和对一些问题的认识程度上存在一定差异。应当坚持"在差异基础上的一致"的观点,并用这种观点来开展今后对"马克思—恩格斯关系"问题的文献研究、文本分析和思想解读。

编辑改稿的三重境界

编辑改稿有一个递进的三重境界。一重境界,看文稿标题是否恰当,结构是否完整,并尽可能使之完善;二重境界,看文稿观点是否正确、材料是否翔实,以及观点和材料之间的联系是否紧密;三重境界是字斟句酌,润色提升,在规范的基础上突显行文风格。

试论列宁“与作者商量一致”的改稿原则

列宁不仅在有关社会革命和社会主义建设方面给我们留下了许多宝贵的理论,而且在报刊的编辑理论与实践方面也留下了极为丰富的思想遗产。"与作者商量一致",是列宁对稿件进行编辑加工时所一贯遵循的最重要的原则。这个原则,对我们今天的报刊编辑工作仍具有重大的现实指导意义。

谈编辑改稿

编辑修改稿件时存在两种可能性,一种可能性是消除原稿错误,把稿件修改好;另一种可能性是在修改中产生错误,把稿件局部改坏了。编辑修改稿件时,要清醒估计到这两种可能性,尽力争取前一种可能,避免后一种可能。

高校文科学报编辑改稿刍议

笔者阐述了高校文科学报编辑改稿的几个方面,即把好政治关、学术质量关、语言文字关和编辑规范关,分析了改稿时应注意的几个问题:改稿的前提是要对文章有基本了解;尊重文章的原有风格,切忌妄改;不能对文章不做修改;要请其他编辑做辅助性改稿。

学报编辑改稿应掌握三个基本原则

修改稿件是编辑排版工作流程中一个相当重要的环节，也是编辑人员最主要的工作，最能体现编辑的价值。

修改稿件浅谈

(一) 毛泽东同志在《反对党八股》一文中说:“文章是客观事物的反映,而事物是曲折复杂的,必须反复研究,才能反映恰当;在这里粗心大意,就是不懂得做文章的起码知识。”这段精辟的论述,

多就少改 笔下留情——谈编辑改稿

有人主张“编辑不改稿”,有人认为“编辑应该改稿”,哪种意见对呢? 人们常说,编辑是为他人做嫁衣裳的。这话道出了编辑的职责和光荣,即编辑要对作者和读者负责,能任劳任怨,甘当无名英雄。因此,编辑应该改稿,这是不言而喻的事情。但我主张多就少改,笔下留情。好文章是改出来的。修改文章(包括作者改、编辑改),一是改通,改掉文章中有毛病的地方,使之合乎规范,这是基本要求,二是改好,不违背原意,把文章改得更加精当,好上加好,这是进一步的要求。吕叔湘同志说过:写文章有两个理想。