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题名精心设计习题 构建高效课堂
被引量:1
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作者
黄云琼
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机构
莆田市城厢区逸夫实验小学
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出处
《福建基础教育研究》
2019年第9期83-84,共2页
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基金
莆田市城厢区教育科学2018-2019年度规划课题“小学数学教材习题的开发与利用的研究”(课题编号:CXKY201813)
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文摘
习题是小学数学教材不可或缺的重要组成部分,在教材中占有过半的篇幅。它是学生巩固基础知识、掌握基本技能的必要途径,是获取积累数学活动经验,建构数学思想方法的重要平台,也是沟通知识与能力、数学与生活的有效通道。教师要仔细研读习题,明确编排意图;改变习题呈现方式,引导动手操作;适当改编习题,做到举一反三,使课堂教学扎实高效,培养学生逻辑思维能力,养成认真审题习惯。
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关键词
数学习题
高效课堂
研读开发
改编利用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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