翻转课堂、改良式案例分析与《财务报表分析》教学——以会计学、财务管理本科专业为例

《财务报表分析》是综合性、实用性很强的重要本科课程,众多专业开设该课程为专业必修或选修。其中会计学、财务管理专业学生,在该课程的学习中基础最强,学习必要性最高。文章对会计学、财务管理专业学生的《财务报表分析》课程教学展开讨论,分析教学现状和问题,并基于此提出了结合翻转课堂及改良式案例分析对课程教学进行改革的方案。