三位一体护理结合改良引导认知训练在脑梗死血管性认知障碍病人中的应用

目的:探讨三位一体护理结合改良引导认知训练在脑梗死血管性认知障碍病人中的应用效果。方法:采用便利抽样法选取本院2020年12月—2022年12月100例脑梗死血管性认知障碍病人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和试验组,各50例。对照组实施常规护理,试验组给予三位一体护理结合改良引导认知训练,比较两组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、生活能力量表(Barthel)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简易智力状态检查量表(MMSE)、脑卒中病人生活质量评定表(SS-QOL)评分。结果:干预后试验组NIHSS评分低于对照组,Barthel评分、MoCA评分、MMSE评分、SS-QOL评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:三位一体护理结合改良引导认知训练能有效改善病人认知功能和神经功能,提高其日常生活能力及整体生活质量。