岗位动态匹配联合改良风险警示标识在儿科护理管理中的应用

目的:探讨岗位动态匹配联合改良风险警示标识在儿科护理管理中的应用效果。方法:选取2017年12月1日~2020年12月1日在儿科进行治疗的患儿80例和在儿科工作的护理人员30名为研究对象,将研究对象随机分为对照组和研究组患儿各40例、护理人员各15名,对照组实施改良风险警示标识,研究组在对照组基础上实施岗位动态匹配;比较两组护理人员护理质量、患儿不良事件发生情况及患儿家属对护理工作的满意度[采用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)]。结果:研究组护理人员护理工作、任务完成、专业技能掌握、规章制度遵守、主动积极相互协作、为医院发展贡献力量、损害组织行为等护理工作质量评分优于对照组(P<0.01);研究组患儿跌倒、坠床、管道脱落等不良反应总发生率低于对照组(P<0.01);研究组家属NSNS评分优于对照组(P<0.01)。结论:在儿科护理管理中应用岗位动态匹配联合改良风险警示标识管理效果显著,减少患儿住院期间不良事件的发生,提高护理人员的整体工作质量,保证患儿的健康和安全,促进科室的发展和进步。

岗位动态匹配联合改良风险警示标识在儿科护理管理中的应用

为了研究一些岗位的动态匹配联合机制中的风险警告标示在儿童科室护理管理中的实际研究成果。对此做了如下研究:我们将自2017年12月1日~2020年12月1日在我科室进行治疗的儿童患者共有80名和在我科室工作的护理人员一共有30名,把他们作为这次的研究对象。我们将进行治疗的患儿随机分为两组,一组为对照组,另一组为研究组。各组40名患儿再配15名护理人员。第一组对照组简单的实行一些改良风险警示标识,二组研究组在一组对照组的基础上对岗位动态匹配进行研究。然后我们对两组进行对比。对比企业各组护理人员对患儿的护理质量以及患儿发生不良情况时,家属对护理人员护理工作的满意情况。通过研究显示,研究组的护理人员在进行工作时,专业技能掌握非常娴熟,也遵守护理人员的规章制度,能够积极相互协作,把护理工作完成的很漂亮,为我院发展贡献了很大的力量。所以研究组各方面工作质量明显优于对照组。但是研究组在患儿发生不良反应,比如突然坠床以及跌倒的情况发生率是低于对照组的。最后我们总结出在进行儿童护理管理时,要充分的应用岗位动态匹配中,实行改良风险警示标志,减少患儿在住院期间发生的一些隐患。提高我们护理人员的工作水平,能够更好的保护患儿的健康。