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试谈作文评改方法的改进
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作者 王景莹 肖萍 《南昌教育学院学报》 2001年第4期43-44,共2页
中学作文的评改历来是以教师全批全评为主 ,这种繁重的工作方式既消耗了教师的时间和精力 ,又阻碍了学生的学习和进步。中学作文评改也应提倡“以教师为主导、以学生为主体” ,积极改进与尝试 ,只有这样才能达到评改目的 ,提高作文水平。
关键词 改进与尝试 主导与主体 互相评改
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