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对改进高校教学质量监控体系的思考
被引量:
5
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作者
顾健
段淳淳
《教育探索》
北大核心
2008年第7期82-83,共2页
不断改进高校教学质量监控体系,是确保体系有效运行的关键。改进教学质量监控体系要抓住两个重点,即顾客的满意度和把教职工看做管理主体;并采取以下措施:体系改进和树立品牌意识相结合、体系改进与评估相结合、体系改进与年度考核相结合。
关键词
教学质量监控体系
改进的重点
改进的
措施
下载PDF
职称材料
题名
对改进高校教学质量监控体系的思考
被引量:
5
1
作者
顾健
段淳淳
机构
江苏海事职业技术学院
海南大学旅游学院
出处
《教育探索》
北大核心
2008年第7期82-83,共2页
文摘
不断改进高校教学质量监控体系,是确保体系有效运行的关键。改进教学质量监控体系要抓住两个重点,即顾客的满意度和把教职工看做管理主体;并采取以下措施:体系改进和树立品牌意识相结合、体系改进与评估相结合、体系改进与年度考核相结合。
关键词
教学质量监控体系
改进的重点
改进的
措施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
对改进高校教学质量监控体系的思考
顾健
段淳淳
《教育探索》
北大核心
2008
5
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