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加强整本书阅读指导,提升小学生的语文核心素养
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作者 杨东明 《新一代(理论版)》 2021年第21期196-197,共2页
在小学语文整本书阅读中,教师要以提高小学生语文核心素养为主要目标。这要求教师着眼于语文教材,制定合理的阅读目标,营造良好的学习氛围。并且教师传授学生相关的阅读技巧,引导学生感受整体阅读魅力。
关键词 小学语文 整本书阅读 改进语文核心素养
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