体育教师开发校本课程的动力研究——基于行为改造型激励理论

体育校本课程的开发在新课程改革中具有重要地位,自从《课标》实施以后,校本课程的开发一直不是特别理想。尝试利用行为改造型激励理论去深度剖析影响一线体育教师开发的动力问题,并依据该理论提出改变体育教师消极行为的方法,推动新课标的顺利实施。

行为改造型激励理论在医院管理中的应用

在现代企业管理中,激励理论中的内容型激励理论和过程型激励理论早已被人们所熟知,而行为改造型激励理论由于种种原因关注度较少,事实上,行为改造型激励理论在现代企业管理中被广泛地应用着。行为改造型激励理论主要研究如何改造和转变人的行为,变消极为积极,以期达到预定目标。代表性的行为改造型激励理论有目标设置理论、强化理论和归因理论等.

基于管理学的激励理论及其对商业银行经营管理的启示

自20世纪二三十年代以来,激励理论得到了长足的发展。心理学家、经济学家、管理学家和社会学家们都对此问题极为关注,并从不同的角度进行了广泛的研究。但由于激励问题更多地属于管理学范畴,故着重介绍和分析了基于管理学的激励理论及对我们的启示,希望能够为商业银行的人力资源管理提供一些支持和帮助。

行为改造激励在人力资源管理中的应用研究

随着我国经济的发展,企业面临着激烈的市场竞争和相当大的经营风险。在企业的经营管理过程中,激励不足、员工流失等问题成为普遍存在的现象。因此研究如何有效地激励员工,激发其积极性和创造性,对企业提升核心竞争力,实现战略目标有着重大的意义。

激励与激励技能

激励是对影响人行为的动力因素进行激发和鼓励的管理过程。了解激励的含义和演变过程,以及在激励演变过程中所出现的各种激励理论的目的,是要把它们有机地结合起来并运用于管理实践。