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谈高中英语短文改错的解题技巧 被引量:2
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作者 张凤芸 《教学研究》 2011年第6期88-90,92,共3页
高中英语短文改错是考查学生综合能力的一个题型,要求学生全面地运用语言知识,根据语法结构、词汇意义、上下文关系等进行综合判断,找出错误,加以改正。显然这种题型对学生来说有一定的难度,不容易做对做好。笔者从短文改错的原则,错误... 高中英语短文改错是考查学生综合能力的一个题型,要求学生全面地运用语言知识,根据语法结构、词汇意义、上下文关系等进行综合判断,找出错误,加以改正。显然这种题型对学生来说有一定的难度,不容易做对做好。笔者从短文改错的原则,错误类型,改错方法和改错步骤来谈一下短文改错的解题技巧。 展开更多
关键词 高中英语 短文改错 改错方法
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短文改错似捉妖 齐天大圣有奇招
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作者 段生荣 《广东教育(高中版)》 2020年第6期24-25,共2页
高考短文改错题旨在检测考生在语篇中发现、判断、纠正错误的能力。该大题成了不少考生的"软肋"。各类错误像"妖魔",不易辨别,但笔者总结了一套"孙悟空捉妖"式的改错方法。作为孙悟空,首先要心里明白什么... 高考短文改错题旨在检测考生在语篇中发现、判断、纠正错误的能力。该大题成了不少考生的"软肋"。各类错误像"妖魔",不易辨别,但笔者总结了一套"孙悟空捉妖"式的改错方法。作为孙悟空,首先要心里明白什么是"妖",你才能火眼金睛,快速辨别。一篇改错,通常是"1增1删8修改"共10个,组团来袭的“妖魔鬼怪”,其本来面目无外乎三种:词法、句法、行文逻辑等。 展开更多
关键词 短文改错 行文逻辑 纠正错误 齐天大圣 孙悟空 火眼金睛 改错方法 辨别
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高中英语写作反馈现状调查与对策探究——以甘肃武威八中为例
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作者 马风琴 《丝绸之路》 2011年第10期123-125,共3页
在高中英语教学中,作文教学一直是个难点,对书面反馈的必要性和有效性以及各种反馈方式等问题一直存在着很大的争议。但在实际高中英语写作教学中,教师书面反馈仍是最主要的反馈方式。本文以甘肃武威八中为例,分析了教师和学生对英语写... 在高中英语教学中,作文教学一直是个难点,对书面反馈的必要性和有效性以及各种反馈方式等问题一直存在着很大的争议。但在实际高中英语写作教学中,教师书面反馈仍是最主要的反馈方式。本文以甘肃武威八中为例,分析了教师和学生对英语写作反馈的认识、教师的改错方法和学生喜好以及教师和学生对写作反馈的困惑等,最后针对调查结果提出了提高英语写作反馈效率的方法和建议。 展开更多
关键词 英语写作 书面反馈 改错方法
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