-
题名论TEM-8改错题型中的词法错误
- 1
-
-
作者
陈春风
-
机构
华南农业大学珠江学院
-
出处
《科教导刊》
2011年第10期97-98,共2页
-
文摘
改错题型是英语专业八级中较难的题目之一,考生有时觉得无从下手。本研究以TEM-8改错题型中的词法错误为重点,从词性、词义等各类词的误用来论述怎样应对该题型。
-
关键词
TEM-8
改错题型
词法错误
-
Keywords
TEM-8
correction questions
lexical errors
-
分类号
H31
[语言文字—英语]
-
-
题名高考英语短文改错题型设错类型及归因探究
被引量:4
- 2
-
-
作者
王彩青
于万锁
-
机构
太原理工大学外国语学院
-
出处
《教学与管理(理论版)》
2012年第3期114-116,共3页
-
文摘
与以往对高考英语短文改错题的分析不同,本文采用了中国学习者英语语料库对错误进行分类标记的方法,并用Wconcord语词检索软件进行定量统计,结合定性分析的研究方法,从认知角度分析了原因并提出了建议。
-
关键词
高考英语
短文改错题型
类型
归因
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名短文改错题型分析及应试策略
- 3
-
-
作者
袁锐
-
机构
河北大城县第一中学
-
出处
《科技风》
2009年第8期-,共1页
-
文摘
短文改错题目设置的目的在于测试考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力,考查考生在语篇中对语言的观察能力、评价能力,以及综合运用英语的准确性能力.下面就短文改错题型做一下简单分析:
-
关键词
短文改错
题型分析
评价能力
语篇中
运用英语
语言错误
考生
观察能力
改错题型
性能力
综合
题目
考查
测试
-
分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名也谈“改错题型”
- 4
-
-
作者
杨明仪
-
机构
云南师范大学外语学院
-
出处
《基础教育外语教学研究》
2006年第8期52-53,共2页
-
文摘
“改错”是语言学习中最为普遍存在的一种教学行为。在测试中采用“改错题型”对教学有积极的反拔作用。科学地选用“改错”的语料是确保试卷“信度”和“效度”的关键,而不在于是否用“改错题型”的问题。
-
关键词
改错
改错题型
信度
效度
-
分类号
G633.410.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名高考短文改错题型例析
- 5
-
-
作者
金秋
-
机构
临沂二中
-
出处
《山东教育》
2000年第17期53-53,共1页
-
-
关键词
高考短文
改错题型
例析
辨明文体
-
分类号
G634.305
[文化科学—教育学]
-
-
题名2008年高考英语短文改错题型述评
- 6
-
-
作者
宋卫民
-
机构
江西省宜春学院
-
出处
《英语考试研究》
2009年第4期32-33,共2页
-
基金
本文为江西省社会科学“十一五”(2008年)规划项目(编号为:08JY44)--“江西省高中英语课程改革与高考英语学科自主命题相关性研究”研究成果之一.
-
文摘
2008年全国各省(自治区、直辖市)高考英语试卷中,共有10份试卷采用了短文改错题型。本文分析和比较了这10份英语试卷短文改错题型的三种模式,探讨了一些命题专家和中学英语教师对短文改错题型的褒贬评价,提出了高考英语题型改革的期待与展望。
-
关键词
高考
短文改错题型
述评
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
G633.410.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名大学英语改错题应试策略
- 7
-
-
作者
唐力
韩晓玲
-
机构
军事交通学院基础部外语教研室
-
出处
《文教资料》
2017年第14期203-205,共3页
-
文摘
改错是语言教学中,尤其是大学外语教学中一种常见的考题形式。改错的主要目的是测试学生综合运用语言的能力,不但要求学生有扎实的语言基础知识,而且要求学生有较强的语篇理解能力与表达能力及利用上下文进行逻辑推理的能力。本文从语法知识、词汇用法和篇章理解三个方面分析了大学英语改错题型,并提出了有效的解题方法。
-
关键词
大学英语
改错题型
应对策略
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名高考英语专题复习之改错攻略
被引量:1
- 8
-
-
作者
李棋光
-
机构
广西玉林市容县高级中学
-
出处
《名师在线》
2019年第11期22-23,共2页
-
文摘
语法改错是英语高考中的一个必考环节,而且占据着不小的分值,对于学生整体英语成绩具有直接的影响。如何做好英语语法改错题的复习,从而在高考中取得理想的英语成绩,是值得每位学生思考的问题。基于此,本文深入分析了历年高考英语语法改错的基本特点以及历年考试趋势,然后详细地介绍了应考的攻略,希望可以提高高中生的成绩。
-
关键词
英语高考
改错题型复习
应考策略
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-