产教融合驱动下高职商科技能人才培养模式改革的路径与实践

高职院校培养商科人才的一个比较突出的问题在于无法提高学生的实践水平,这和实践项目的匮乏有很大的关系。为此这就需要在产教融合驱动下,加大和企业的合作力度,并通过对人才培养模式的改革与实践,来提高教学质量,由此培养出高水准的商科技能人才。那么接下来,本文就来具体的分析一下产教融合的开展模式,同时深入分析高职院校商科教育产教融合模式所存在的问题,并由此创建出产教融合驱动下高职商科技能人才培养模式改革的路径与实践策略,进而培养出更多的商科人才。

普通高校公共音乐课程教学改革与实践研究

信息时代赋予了人们无限的可能性,很多的行业和领域也都做了很多正向改进。整体来看最为重要的时代特征莫过于多元文化的发展。在这类大背景下,学生的教育也须转变,无论是理论内容还是教育技术。笔者试图对时代背景下的高校公共音乐课教育做研究,探索其改革与实践的路径,进而为高校教育发展带来理论上的帮助,也对整体的教育事业发展做出实际的贡献。

首都公安特色大学计算机课程思政教学模式改革路径研究

本研究以首都公安特色计算机基础课程思政建设为主题,探讨了将党的二十大精神、三全育人机制与首都公安特色融入计算机基础课程思政教育的形势与机遇。分析了当前高校在专业课程中实施思政教育的现状,特别是理工科院校和公安院校中的应用,指出了课程思政案例与公安工作实践联系不紧密、教学方法创新性不足、教育基础和师资团队建设不完善等问题。提出了教学模式改革路径,包括课程内容的融合、以学生为中心的教学体系、多元化评价机制的建立等。最后,从政策支持、师资培养方面提出了实施改革路径的保障措施。