论民族高校体育教学传承与改革

民族高校体育学科传承与发展是我国大学体育现实发展的需求和体育学科体系建设的重要组成部分。本文剖析了民族高校体育学科产生、传承的背景与动力,分析了民族高校体育学科发展的瓶颈,探究了民族高校体育学科发展中观念更新与多学科多领域构建师资队伍的重要性,提出了民族高校体育人才培养定位以及学科知识体系的构建等措施。

多元文化视野下高校传统民族器乐教学的传承与改革

音乐能够怡养人的性情,调节人的心境,可以说是人类灵魂的又一重要寄托,中华民族音乐,凝萃于中华民族数千年的优秀历史文化之中,能够展示中华民族独特的精神气质和崇高的审美品位。进入21世纪,各国都在想方设法对自己国家的特色民族文化进行创新和变革,力求不断提高自身的文化软实力,在激烈的文化竞争中拔得头筹。

深化体制改革 文化产业迎来黄金十年

文化产业的使命是满足人们的需求,所以要尽力做好内容,避免产生反作用。把文化事业看成是精英文化、把公共文化服务体系看成是解决老百姓基本文化那个低的部分、把文化产业看成是解决老百姓文化需求中的"中"的部分,老百姓"低的部分"基本上已经解决了,所以要解决"中的丰富性"和"高的部分",但又缺少"高的产品"。故此,文化产业非常重要,可以产生跨界的影响力。

浅谈小学陶艺教学中的传承与发展

中国陶艺源远流长,它既是一门融合雕塑、审美、设计于一体的艺术,还承载着一种文化素养和人类文明传承的使命。艺术能力、人文素养是现代艺术教育的发展目标。在目前不尽完善的陶艺教育形势下,我们亟须正确认识陶艺对小学美术教育的价值和意义。我们尝试改变传统教学模式,结合惠州市第十一小学的社团实际情况,比较系统地、深刻地将陶艺呈现在小学生眼前,让陶艺"新生代"在中国落地、生根、发芽、开花、结果,发挥其应有的应用价值。

关于高师音乐教育专业课程改革的几点思考

高师音乐教育专业课程改革应围绕人才培养目标,结合基础教育发展的需要,根据自身发展规律稳步推进。笔者经过对部分高师音教专业课程改革中出现的一些现象的考察和研究,认为应该正确认识国家对师资培养的新要求,充分认识课程改革中的效益和质量平衡的重要性等,围绕提高教学质量论述了传承与改革的关系,然后针对部分高师音教专业课程改革的现状,从问题的成因以及如何应对进行了论述,并对一些具体问题提出了建议和方案。

群众文化艺术创作的现状及应对措施

群众文化艺术是现今社会主义精神文明的基本内容,一个国家的繁荣富强不仅仅需要外在的国防武装力量,更需要文艺创作,人民更需要富足的内心。党的十九大以来,党和国家领导人一直强调社会主义文化建设的重要性,提出以改善 人们生活为根本目的的五位一体。推进中国特色社会主义文化成为了我们每一个人义不容辞的责任和义务。

唐代教坊音乐分析综述

为进一步加强对唐代教坊及教坊音乐的研究,分析唐代教坊及教坊音乐对当时的音乐和现代音乐、音乐教育的影响,本文通过文献部分引用及分析思考,认为唐代是中国历史发展中一段繁盛的时期,在此背景下,音乐作为一种艺术形式得到空前发展。宫廷音乐、民间音乐均达到一个新高度,尤其是同时期专供皇家调遣的教坊音乐,则代表了唐代音乐发展的最高水平和发展趋向,并对当时及后世音乐的发展产生了深远影响。