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题名选准改革切入点 跃入首批小康县
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机构
温岭市经济体制改革委员会
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出处
《经济研究参考》
1997年第90期34-39,共6页
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文摘
在党的改革开放政策指引下,温岭人民牢牢把握“抓住机遇,深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的基本方针,发扬“超、创、干”的温岭精神,艰苦奋斗、团结创业,全市经济建设和各项事业都取得了可喜的成绩。进入90年代后,温岭的经济加速发展。
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关键词
温岭市
改革切入点
小康县
开放型经济
乡镇企业
钱江
骨干企业
“大经贸”战略
工程企业
三资企业
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名俄罗斯军事改革的几点启示
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作者
陈学惠
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机构
军事科学院外国军事研究部研究员
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出处
《外国军事学术》
2003年第6期67-71,共5页
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文摘
军事改革是俄罗斯军事史上的经常性现象。从俄罗斯军事改革的理论与实践中可总结出许多有益的启示。
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关键词
俄罗斯
军事改革
结构性
机制性
改革标准
政治改革
改革切入点
成本意识
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分类号
E512.1
[军事—军事理论]
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题名把握镇情 推进改革
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作者
戴仁泉
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出处
《唯实》
CSSCI
1998年第Z1期120-120,共1页
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文摘
泰兴市新市镇共有镇村企业43家.近年来我们坚持从镇情出发,以产权制度改革为核心,把亏损企业、资不抵债企业的整体出售作为改革切入点,攻坚克难,推进改革.目前,已有32个企业缴款签约,转让到位,其中资不抵债企业12个,收取产权转让金442.26万元,募集股金400多万元.我们的主要做法是:统一认识,健全组织.改革之初,我们狠抓了宣传发动的三个招子:一是集中学习.我们先后多次举办镇村企业厂长、支部书记、镇级机关干部参加的培训班,系统学习十五大精神和市委改革工作会议精神,明确指出改革改制是企业走出困境、求得发展的必由之路,大势所趋,刻不容缓.二是外出取经.我们组织两个考察小组,分赴兴化张郭镇、宜兴大腾镇等地进行专题考察,并形成材料印发到镇村企业学习、讨论,增强大家对改革的认同感、紧迫感和责任感.三是广泛发动.在镇、村、企业负责人的思想初步统一后,全镇又召开千人动员大会,营造了良好的舆论氛围,全镇上下形成了“这次改革动真格”的共识.镇建立了强有力的领导班子和近60人的工作班子,明确党政负责人为改制第一责任人,设立了清产核资、资产评估、转让洽谈三个专业组,分镇村两块,分工包干,并制定了一系列改制文件方案,在全镇形成改革工作的强烈氛围.
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关键词
资不抵债企业
清产核资
改革改制
产权制度改革
企业负责人
企业财务管理
改革切入点
股份合作制企业
资产评估
文件方案
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名简析供给侧结构性改革措施的经济学原理
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作者
郭明
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机构
吉林省促进中小企业发展服务中心
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出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2016年第5期50-53,共4页
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文摘
供给侧结构性改革是寻求应对需求侧显著下滑,供给总量过剩和有效供给不足并存的国民经济不良形势,所实施的一系列政策、经济、市场等渠道的改革。它使国民经济从量的发展转向质的发展,通过"三去一补一降"的手段,实现国民经济在中高速水平上的均衡、协调发展。我国的改革与别国的供给侧改革在政府干预程度、供需匹配程度、税制改革策略等问题上有较大区别,它分别从劳动力要素、土地和资本要素、创业创新措施、政府自身优化结构四方面推进改革的进行。
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关键词
供给侧结构性改革
全要素改革
供需新平衡
改革切入点
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
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题名拍卖:国有企业改革的现实切入点
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作者
贾保文
宋美华
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机构
中共天津市委党校
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出处
《党政干部学刊》
1996年第7期20-22,共3页
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文摘
目前,国有企业改革进入攻坚阶段,但进展相当缓慢。在这种情况下,怎样才能推动国有企业改革的实质性进展,我认为,当务之急是要选准国有企业改革的现实切入点。 (一)切入点选择的基本原则 在具有了17年国有企业改革实践的基础上,已进入制度创新的攻坚阶段的国有企业改革到底以何处切入为佳?回答这个问题,需要对国有企业改革切入点选择的原则有一个明确的认识。从国有企业改革的性质及当前国有企业改革的任务和环境条件看,我认为,国有企业改革切入点的选择应遵循如下原则:
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关键词
国有企业改革
中型企业
非国有经济
国有企业资产
改革切入点
切入点的选择
建立现代企业制度
资产存量
运行效益
社会保障制度
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分类号
F276.1
[经济管理—企业管理]
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题名70年局校考试招生发展的中国道路
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作者
郑若玲
庞颖
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机构
厦门大学高等教育质量建设协同创新中心
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出处
《高等学校文科学术文摘》
2019年第6期175-176,共2页
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文摘
中国高校考试招生制度建立于特殊的历史国情,发展于社会与教育的双重驱动。高考改革是中国教育领域最大的难题,要进行有理有据、切实可行的改革,就必须探索具有可行性的中国道路。第一,心怀理想、脚踏实地,以高考公平为基本原则,以“有限多样”为改革切入点。
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关键词
社会与教育
高考公平
考试招生
高校考试招生制度
双重驱动
脚踏实地
改革切入点
教育领域
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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